You are here

Home » Content

GENÇLERİMİZ VE DİVAN EDEBİYATI ÖĞRETİMİ -ERZURUM İLİ ÖRNEĞİ-

THE TEACHING OF CLASSICAL TURKISH LITERATURE AND OUR YOUNG POPULATION -THE CASE OF ERZURUM-

Journal Name:

  • Turkish Studies

Publication Year:

  • 2009
DOI: 
http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.642

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of Author
Abstract (2. Language): 
It is a well known reality that there are problems in the education of classical Turkish literature because of some reasons such as used language, meter, image world and cultural differences etc. This study is aimed to analyse the problems in classical Turkish literature education and to recommend some ways to approach these problems. The considerations about the subject were obtained from the Turkish language and literature teachers who work in several high schools (a total of 18 high schools) of Erzurum city centre. These considerations and the results arranged from the examinations in these high schools were evaluated in the stages of our study.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Kullanılan dil, vezin, mazmun dünyası, kültürel farklılık gibi sebeplerle divan edebiyatı eğitimi ve öğretiminde sorunlar yaşandığı bilinen bir gerçektir. Bu çalışma, divan edebiyatı eğitimi ve öğretiminde karşılaşılan sorunlar ve bu sorunlara çözüm yolları önermek üzere kaleme alınmıştır. Erzurum merkezde bulunan liselerde (18 lise) görev yapan Türk dili ve edebiyatı dersi öğretmenlerinden konu ile ilgili görüşleri alınmıştır. Bu görüşler ve bu liselerden toplanan sınav soruları çalışmamız evreninde değerlendirilmiştir.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-genclerimiz-divan-edebiyati-ogretimi-erzurum-ili-ornegi.pdf
  • 2
621-638
  • Turkish

REFERENCES

References: 

ALKAN İspirli, Serhan, Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi 1997-98 Öğretim Yılı 2. Dönem Türk Dili ve Edebiyatı ABD. 1. Sınıf Eski Türk Edebiyatı Dersi Sınav Soruları
ALKAN İspirli, Serhan, Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir
Eğitim Fakültesi 1998-99 Öğretim Yılı 1.Dönem Türk Dili
ve Edebiyatı ABD. 1. Sınıf Eski Türk Edebiyatı Dersi, 1996-
Turkish Studies
International Periodical For the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic Volume 4/2 Winter 2009
638 Serhan Alkan İSPİRLİ-Arzu GÜLBAHÇE
97 Öğretim Yılı 2. Dönem Türkçe Bölümü 3.Sınıf Eski Türk Edebiyatı Dersi Sınav Soruları
ATAÇ, Nurullah (1968). Sözden Söze - Ararken, "Fuzuli'yi Okurken", Varlık Yayınevi, İstanbul
ATAÇ, Nurullah (1968). Sözden Söze - Ararken, "Ahlak", Varlık Yayınevi, İstanbul
BANARLI, N.Sami (1987). Resimli Türk Edebiyatı Tarihi,
İstanbul
BİLKAN, A.Fuat (2006). Liselerde Divan Edebiyatı Öğretimi, Milli Eğitim Dergisi, Kış 2006, yıl 34, sayı 163
MORGAN, T. Clifford (1984). Psikolojiye Giriş Ders Kitabı, Yayın Sorumlusu Sirel Karakaş, Hacettepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü Yayınları, Yayın No 1, 3. Baskı
KÜÇÜKKARAGÖZ, Hadiye (2006). Gelişim ve Öğrenme Psikolojisi, Editör Binnur Yeşilyaprak, Pegem A Yayıncılık,
10. Baskı
ONAY, Ahmet Talat (1992). Eski Türk Edebiyatında Mazmunlar,
Diyanet Vakfı Yayınları Ankara
PALA, İskender(1992). Divan Edebiyatı, Ağaç Yayınları, İstanbul PAMUK, Orhan (1991). Kara Kitap, İstanbul PAMUK, Orhan (1994). Yeni Hayat, İstanbul
SEZER, Sennur (1997). Türk Safosu Mihri Hatun, Milliyet Yayınları, İstanbul
TOLKIEN,
J.R.R.
( 1996). Yüzüklerin Efendisi, Metis Yayınları, İstanbul
VICTORIA R. Holbrook(1998). Aşkın Okunmaz Kıyıları, Çeviren:
Erol Köroğlu, Engin Kılıç, İletişim Yayınları
WALTER
G
. Andrews (2003). Şiirin Sesi Toplumun Şarkısı,
Çeviren Tansel Güney, İletişim Yayınları

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com