CHILDREN'S HOME ENVIRONMENTS IN THREE SOCIO-ECONOMIC STATUS GROUPS IN ANKARA
Journal Name:
- Orta Doğu Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Dergisi
Keywords (Original Language):
Author Name |
---|
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Ankara'da devlet ilkokullarının birinci, üçüncü ve beşinci sınıflarında okuyan,
orta ve ust sosyo-ekonomık-duzey (SED) içinden 207 çocuğun konut ve yakın
çevresi yedi mimar tarafından incelenmiştir. İncelemede bu amaç için geliştirilen
bir anket kullanılmıştır. Anketin birinci bölümünde anneye, ikinci bölümünde
çocuğa sorular yöneltilmiş, üçüncü bölümde mimarlar yaptıkları gözlem, ölçüm
ve değerlendirmeleri kaydetmişler, 1/100 ölçekli ev ve 1/50 ölçekli oda planlarım
çizmiş, fotoğraflarını çekmişlerdir.
Sonuçlar genel olarak üst SED konutlarının büyüklük, yoğunluk, oda sayısı ve
servis mekanları; mobilya ve donatım; aydınlatma; ses düzeyi ile çocukların gündüz
zamanlarını geçirdiği, ders çalıştığı ve gece yattığı mekânlar bakımından diğer
SED konutlarından daha elverişli olduğunu göstermiştir. Annelerin evlerinden
hoşnut olmaları, evlerinin ideallerindeki eve yakınlığı, ideal evde istedikleri ve
çocuklara vermeyi düşündükleri oda sayısı alt SED'den üst SED'e doğru
artmaktadır. Diğer gruplara kıyasla alt SED ailelerindeki yaşam anne-baba-merkezli
ve yoğundur; evlerde mekanlar özelleşme göstermemektedir. Çalışmada aynca
çocukların dış oyun alanları, oyuncakları, evcil hayvanlar ve süs bitkileri ile ilişkileri
ve mekân tercihleri açısından anlamlı farklar bulunmuştur.
FULL TEXT (PDF):
- 1
45-57