Ethical Climate in the Institution of Nursing Education
Journal Name:
- İstanbul Üniversitesi Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi
Key Words:
Keywords (Original Language):
Author Name | University of Author | Faculty of Author |
---|---|---|
Abstract (2. Language):
Aim: It is to determine the evaluations of the akademic personel who have worked in nursing departments of nursing and
health collages about ethical climate in their instituons.
Method: The research was conducted with 644 academician nurses worked 71 nursing and health collages in Turkey.
Data was gathered with the questionnaire composed of the personel and professional characteristic and Ethical Climate
Scale. Obtained data were used with frequency, percentages, t-test, Kruskal Wallis, ANOVA and correlation tests.
Results: The signifi ciant statistical differences was found regarding laws and professional codes (p= 0.000), company codes
(p= 0.000), social responsibility (p= 0.000), effi ciency (p= 0.001), friendship (p= 0.05) and team interest factors between
nursing colleges and health colleges. These differences were determined in nursing colleges’ favour. However the mean scores
of both collages is high. In Self-interest, personal morality and company profi t levels were found no signifi ciant statistical differences
(p>0.05). In addition, It was stated that the self-interest (3.08±1.38) by the academicians of the departmant of nursing
management and teaching and the personal morality (3.17±0.94) by academicians of fundementals nursing were more dominat.
Conclusion: In both collages and specially nursing colleges were determined that the cosmopolitan, local/organizational
and principle levels of ethical climate were more dominat than individual or egoism levels.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Amaç: Hemşirelik ve sağlık yüksekokulları hemşirelik bölümlerinde görevli hemşire akademisyenlerin, kurumlarındaki
etik çalışma iklimi ile ilgili değerlendirmelerini belirlemektir.
Yöntem: Araştırma, Türkiye’deki 71 hemşirelik ve sağlık yüksekokulunda çalışan 644 akademisyen hemşire ile gerçekleştirildi.
Veriler kişisel ve mesleki özellikleri kapsayan soru formu ve Etik İklim Ölçeği ile toplandı. Verilerin değerlendirmesinde;
frekans, yüzde, t-testi, Kruskal Wallis, ANOVA ve korelasyon testleri kullanıldı.
Bulgular: Hemşirelik ve sağlık yüksekokulları arasında kanunlar ve mesleki ahlak kuralları (p= 0.000), kurumsal ahlak
kuralları (p= 0.000), sosyal sorumluluk (p= 0.000), verimlilik (p= 0.001), arkadaşlık (p= 0.05) ve takım çıkarı (p=0.04)
alt boyutlarında istatistiksel anlamlı farkların olduğu ve bu farkların hemşirelik yüksekokulları lehine olduğu belirlendi.
Etik çalışma iklimi ölçeğinin, kişisel çıkar, kişisel ahlak kuralları ve kurum çıkarı alt boyutlarında istatistiksel anlamlı
farklar görülmez iken (p>0.05); hemşirelikte yönetim ve öğretim anabilim dalında görevli akademisyenlerin kişisel çıkar
(3.08±1.38), hemşirelik esasları akademisyenlerinin ise kişisel ahlak kuralları (3.17±0.94) alt boyut puan ortalamalarının
daha yüksek olduğu belirlendi.
Sonuç: Yüksekokullarda ve özellikle hemşirelik yüksekokullarında görevli akademik personelin, bireysellikten çok evrensel,
kurumsal/örgütsel ve ilkelilik etik iklim boyutlarını daha sık gözettiği saptandı.
FULL TEXT (PDF):
- 1
26-34