FLIPPED CLASSROOM MODEL
Journal Name:
- Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author |
|---|---|
Abstract (2. Language):
Flipped or inverted Classroom which is a new learning model has just expanded in our country and transformed
traditional classroom to blended learning environment. Its philosophy is evaluated in blended learning. Thus, in
this study Flipped Classroom’s state and the effect are discussed in blended learning models. We hope this
study’ll contribute in Turkish literacy.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Yabancı literatürde oldukça sık yer bulan flipped ya da inverted classroom, Evde Ders Okulda Ödev (EDOÖ)
(flipped classroom) modeli, ülkemizde henüz yeni yeni yayılmaya başlayan ve geleneksel sınıf ortamlarından
harmanlanmış öğrenme ortamlarına dönüşüme kapı açan yeni bir öğrenme modelidir. Bu model harmanlanmış
öğrenme içerisinde değerlendirilmektedir. Bu nedenle de, bu çalışmada Evde Ders Okulda Ödev modelinin
harmanlanmış öğrenme ortamları çerçevesindeki yeri açısından tartışılarak modelin gelişim fikri ve öğrenme
ortamlarında sağladığı dönüşümler incelenmiştir. Söz konusu çalışmanın bu konuda çalışmak isteyen
araştırmacılara farklı bakış açıları sunacağı ve Türkçe literatüre katkı sağlayacağı düşünülmektedir.
FULL TEXT (PDF):
- 3