Characteristics of Early Childhood Period According to Maria Montessori
Journal Name:
- Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author |
|---|---|
Abstract (2. Language):
This research carried out in order to reveal the Italian researcher Maria
Montessori’s understanding on the characteristics of early childhood period
has been prepared as an edited work. In this study, the results of the scientific
researches given reference or done by Montessori on the nature of the child
were given place. In this respect the study sets forth Montessori’s
understanding concerning the characteristics of the early childhood period
under the light of scientific data. According to the findings obtained as a
result of the research, it was seen that childhood period is a phase with
distinctive characteristics and that children have many extraordinary and
temporary skills. However, childhood period is generally perceived by adults
only as a transitional period. Within this context, adults and educators were
given recommendations.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
İtalyan araştırmacı Maria Montessori’nin erken çocukluk döneminin
özelliklerine ilişkin anlayışını ortaya koymak amacıyla yapılan bu araştırma,
derleme biçiminde yapılmıştır. Bu çalışmada çocuğun doğasına ilişkin
Montessori’nin atıfta bulunduğu ve bizzat kendisinin yaptığı bilimsel
araştırmaların sonuçlarına yer verilmiştir. Çalışma bu yönüyle
Montessori’nin erken çocukluk döneminin özelliklerine ilişkin anlayışını
bilimsel verilerin ışığında ortaya koymaktadır. Araştırma sonucunda elde
edilen bulgulara göre, çocukluk döneminin kendine özgü özellikleri olan bir
evre olduğu ve çocukların çok sayıda olağanüstü ve geçici yeteneklere sahip
oldukları görülmüştür. Oysa çocukluk dönemi genellikle yetişkinler
tarafından sadece bir geçiş aşaması olarak algılanmaktadır. Bu bağlamda
yetişkinlere ve eğitimcilere önerilerde bulunulmuştur.
- 1
133-145