The Green Shakespeare: An Ecocritical Reading
Journal Name:
- Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
Key Words:
Keywords (Original Language):
Author Name | University of Author | Faculty of Author |
---|---|---|
Abstract (2. Language):
The physical environment has always been a major concern of inquiry and research for scientists. Yet, throughout
history, it has also been of interest to men of letters. Science has made this inquiry through the pragmatics of
scientific methodology involving experimentation, observation, measurement and other procedures so that we may
learn about the environment. As for literature, it has been concerned with the environment through a mimetic and
exegetical representation. So, the environment has become a common ground where both literature and science
converge in order to instruct and enlighten us so that we may live in a sustainable harmony with the natural world.
In this respect, by arousing our interest, literature contributes indirectly to the enhancement of our environmental
sensitivity. Besides its mimetic practice, literature is also involved in various processes of exegesis, which constitute
the basis of the current ecocritical theory and gesture to a new field of study. This new field has aptly been called
“the environmental humanities.” Historically, although the ecocritical theory and its pragmatics have been a recent
concern of literary scholarship, the mimetic interest in the natural world has always been a recurrent fact ever since
the beginnings of literary writings. Indeed, through its varied representations of nature, literature has enabled
us to reshape and broaden our sense of a sustainable environment. Moreover, by problematizing and discussing
environmental issues, it has urged us to revisit our cultural values and assumptions about nature and its conservation.
Therefore, literary studies with relation to environmental representation in texts can be instructive and upgrade our
awareness of the natural world. In this respect, one may wonder whether, for instance, Shakespeare’s depiction of
the natural world, and his use of ecological settings and landscapes in some of his plays can be read in terms of
an environmental awareness. Hence, this article is an attempt to demonstrate how some of Shakespeare’s plays
are embedded with ecological implications and subtexts. In this regard, besides brief references to his other plays,
especially As You Like It, The Winter’s Tale, and The Tempest will be the main focus of the article.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Doğal çevre, bilimciler için daima önemli bir araştırma ve sorgulama konusu olmuştur. Ancak, tarih boyunca,
edebiyatçıların da ilgisini çekmiştir. Bilim, çevre hakkında bilgi edinebilmemiz için, deney, gözlem, ölçme ve
diğer yöntemleri içeren bilimsel metodoloji uygulamalarını kullanarak araştırma ve sorgulamayı yapmıştır.
Edebiyat ise, betimleme ve yorumlama yöntemiyle, çevreyi kendisine konu edinmiştir. Bu bakımdan, çevre,
bilimle edebiyatın birleştiği ortak alan olmuştur çünkü her ikisi de doğa ile sürdürülebilir bir uyum içinde
yaşayabilmemiz için, bizi bilgilendirir ve aydınlatır. Bu bağlamda, edebiyat, bizde ilgi uyandırarak, çevreye karşı duyarlılığımızın güçlenmesine dolaylı katkıda bulunur. Edebiyat, betimlemelerin yanı sıra, çeşitli yorumlama
süreçlerini de içerir ve bu süreçler, günümüzde önem kazanan ekoeleştirel kuramın temelini oluşturur ve “çevresel
insan bilimleri” adı verilen yeni bir araştırma alanının varlığını gösterir. Tarihsel çerçevede, ekoeleştiri kuramı
ve uygulaması, edebiyat araştırmalarında yeni bir konudur, ancak doğaya yönelik yansıtma ve betimleme ilgisi,
edebiyatın başlangıcından beri süregelen bir gerçektir. Esasen, edebiyat, doğaya ilişkin çeşitli betimlemeler
sunarak, sürdürülebilir bir çevre anlayışımızın yeniden biçimlenmesini ve güçlenmesini sağlar. Edebiyat, ayrıca,
çevre sorunlarını ortaya koyarak ve tartışarak, bizi, doğaya ve doğanın korunmasına ilişkin kültür değerlerimizi ve
algılarımızı yeniden gözden geçirmemize yöneltir. O nedenle, metinlerdeki çevre anlatımlarına ve betimlemelerine
yönelik edebiyat araştırmaları hem eğitici olabilir, hem doğaya ilişkin farkındalığımızı arttırabilir. Bu bakımdan,
örneğin, Shakespeare’in doğaya ilişkin anlatımlarının ve bazı oyunlarında ekolojik sahneler ve doğal ortamlar
kullanımının, çevresel farkındalık çerçevesinde anlaşılıp anlaşılamayacağı merak edilebilir. İşte bu makale, onun
bazı oyunlarının ekolojik anlamlar ve alt metinler içerdiğini ortaya koymak için bir girişimdir. Bu bağlamda,
makalede, diğer oyunlarına yapılan kısa atıfların yanısıra, esas itibariyle As You Like It [Beğendiğiniz Gibi], The
Winter’s Tale [Kış Masalı] ve The Tempest [Fırtına] oyunları üzerinde durulacaktır.
FULL TEXT (PDF):
- 2