You are here

Home » Content

MUHASEBE MESLEK MENSUPLARININ ETİK-DİSİPLİN İLİŞKİSİ VE YILLAR İTİBARİYLE DİSİPLİN CEZASI ANALİZİ: 1993-2015

THE ETHICS-DISCIPLINE RELATION FOR THE ACCOUNTING PROFESSIONALS AND THE ANALSIS OF DISCIPLINE SENTENCES THROUGH: 1993-2015

Journal Name:

  • Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Publication Year:

  • 2016

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
Accounting profession is being reconstructed for nearly 30 years. During this period, ethics and disciplinary penalty are performed institutionally and steps for retaining the reputation of the accounting occupation and raising the reputation are being carried on. Discipline penalties such as condemnation, reprimand, temporarily suspendition, ostracition from profession, cancelling of the internship and removal of the sworn title can be performed for the professionals. Penalties except condemnation and reprimand are promulgated in Official Journal and during the period of 1993-2015, 1645 discipline penalties are sentenced to 1330 accounting professionals. In this study, the discipline penalties of the accounting professionals are examined from the perspective of their titles, types of the sentences, gender, geographic regions. Descriptive research was carried out in this study. The availability of disciplinary action taken by members of the profession in the years 1993-2015 was described. As a result, it is figured out that within the mentioned period public accountants the maximum number of received disciplinary punishment of SM, which have the largest share in all regions of Marmara, women should disciplinary sanctions both as professionals in terms of a very small number, a time penalty given to professionals of the total criminal consequences as in the 87% level in the Institution it has been reached.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Muhasebe mesleği, son 30 yıldır yeniden yapılanmaktadır. Bu süreçte, etik ve disiplin cezası sistemini kurumsal düzeyde yerine getirilmeye çalışılmış, mesleğin itibarını koruma ve yükseltmeye yönelik adımlar itinayla atılmıştır. Meslek mensuplarına; kınama, uyarma, geçici olarak mesleki faaliyetten alıkoyma, meslekten çıkarma, staj iptali ve yeminli sıfatını kaldırma disiplin cezaları verilebilmektedir. Kınama ve uyarma cezaları dışındaki cezalar Resmi Gazetede yayımlanmakta ve 1993-2015 döneminde 1330 meslek mensubuna 1645 disiplin cezası verildiği görülmektedir. Çalışmada meslek mensuplarının disiplin cezaları; unvan, disiplin cezası türleri, cinsiyet, coğrafi bölgeler ile tek ve birden fazla ceza verilen meslek mensupları yönlerinden incelenmiştir. Araştırmada betimleyici araştırma yöntemi kullanılmıştır. 1993-2015 yılları arasında meslek mensuplarının aldığı disiplin cezalarının durumu betimlenmiştir. İlgili dönemde; en fazla sayıda SM’lerin disiplin cezası aldığı, Marmara bölgesinin tüm bölgeler içinde en büyük paya sahip olduğu, kadınların gerek disiplin cezaları gerekse meslek mensupları bakımından çok az sayıda olduğu, bir kez ceza verilen meslek mensuplarının toplam ceza verilenler içinde %87 düzeyinde olduğu gibi sonuçlara ulaşılmıştır.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-muhasebe-meslek-mensuplarinin-etik-disiplin-iliskisi-yillar-itibariyle-disiplin-cezasi-analizi-1993-2015.pdf
  • 22
363
402
  • Turkish

REFERENCES

References: 

Abdolmohammadi, M. J. & Baker, C. R. (February 2007). “The Relationship Between Moral Reasoning and Plagiarism in Accounting Courses: A Replication Study.” Issues in Accounting Education, 22(1): 45-55.
Angay Kutluk, F. ve Ersoy, A. (Temmuz 2011). “Muhasebe Meslek üyelerinin Etik Yargı Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma.” Ege Akademik Bakış, 3(11): 425-438.
Aysan, M. A. (1996).“Türkiye’de Muhasebe Mesleğinin Gelişimi.” Mali Çözüm Dergisi, 37.
Bédard, J. (2001). “The Disciplinary Process of the Accounting Profession: Protecting the Public or the Profession? The Québec Experience.” Journal of Accounting and Public Policy, 20: 399-437.
Buckhoff, T. A. & Wilson, L. E. (2008,November). “Ethical Lessons for Accountants.” The CPA Journal, 78(11):54-56.
Cem, C. (1969). “Disiplin ve Disiplin Hukuku.” Ankara Barosu Dergisi, 5: 821-834.
Das Gupta, A. (2014). Business Ethics: Texts and Cases from the Indian Perspective. India: Springer India, 200.[ISBN 978-81-322-1518-9 (e-book].
Dunn, P. (2006,December). “The Role of Culture and Accounting Education in Resolving Ethical Business Dilemmas by Chinese and Canadians.” Accounting and the Public Interest, 6(1):116-134. [DOI:10.2308/api.2006.6.1.116]
Flanagan, J. & Clarke, K. (2007, December). “Beyond a Code of Professional Ethics: A Holistic Model of Ethical Decision-Making for Accountants.” Abacus, 43(4):488-518. [DOI:10.1111/j.1467-6281.2007.00242.x]
Güvemli, O. ve Özbirecikli, M. (2011,Temmuz). “Türkiye’de Bağımsız Muhasebe Denetiminin Gelişim Süreci 1990-2011.” MUFİTAD Dergisi, 1: 146-180. Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Yıl: 8, Sayı: 22, Nisan 2016
Muhasebe Meslek Mensuplarının Etik-Disiplin İlişkisi ve Yıllar İtibariyle Disiplin Cezaları… 397
Güvemli, O. (2009,Ekim). “Türkiye’de Muhasebe Meslek Örgütünün 20. Yılı: Bir Değerlendirme.” Muhasebe ve Finansman Dergisi, 44: 6-16.
İşgüden, B. ve Çabuk, A. (2006,Aralık). “Meslek Etiği ve Meslek Etiğinin Meslek Yaşamı Üzerindeki Etkileri.” Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 9(16).
Kieso, D. E., Weygnt, J.J. & Walfield, T. D. (2011). Intermediate Accounting: IFRS Edition Volume 1. USA: Wiley,:17. (ISBN:13-978-0470-61630-7)
Kutlu, H. A. (2008). “Muhasebe Meslek Mensupları ve Çalışanlarının Etik İkilemleri: Kars ve Erzurum İllerinde Bir Araştırma.” Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, 63(2):143-170.
Miller, P. (1994), Accounting as social and institutional practice. New York: Cambridge University Press,. 330. [ISBN:0 521 39092 3]
Mintz, S. M. (2014,December). “Revised AICPA Code of Professional Conduct: Analyzing the Ethical Responsibilities for Members in Public Practice and Members in Business.” The CPA Journal: 62-71.
Özbirecikli, M. (2009,Temmuz). “Muhasebe Meslek Mensuplarının Eğitim Düzeyleri: 1992’den Günümüze Bir İnceleme.” Muhasebe ve Finansman Dergisi, 43:83.
Parker, L. D. (1994), “Professional Accounting Body Ethics: In Search of the Private Interest”, Accounting, Organizations and Society, 19(6):507-525. [DOI: 10.1016/0361-3682(94)90021-3].
Ponemon, L. A. (1995,July). “The Objectivity of Accountants' Litigation Support Judgments.” The Accounting Review, 70(3):467-488.
Sakarya, Ş. ve Kara, S. (2010). “Türkiye’de Muhasebe Meslek Etiğine Yönelik Düzenlemeler ve Meslek Mensupları Tarafından Algılanması Üzerine Bir Alan Araştırması.” KMÜ Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi 12(18):57-72. Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Yıl: 8, Sayı: 22, Nisan 2016
398 Vedat EKERGİL
Senaratne, S. (2011, July/August). “The Role of Ethics in Accounting.” CIMA Edge Newsletter [http://www.cimaglobal.com/Thought-leadership/Newslet ters/Regional/The-CIMA-Edge-South-Asia-and-Middle-East/20111/July--August-2011/The-role-of-ethics-in-accounting/ (26.1.16)].
Subaşı, Ş. ve Erol Fidan, M. (2015). Muhasebede etik eğitimi: SMMM adayları üzerine bir araştırma. Bursa: Dora Yayımcılık. [ISBN: 978-605-9929-38-7]
Thomas, S. (2012,May). “Ethics and Accounting Education.” Issues In Accounting Education: 399-418. [DOI:http://dx.doi.org/10.2308/iace-50119]
Titiz, İ. ve Çarıkçı, H. İ. (2001). “Krizlerin İşletmeler Üzerindeki Etkileri ve Küçük İşletme Yöneticilerinin Kriz Dönemine Yönelik Stratejik Düşünce ve Analizleri.” Cumhuriyet Üniversitesi İİBF Dergisi, 2(1):203-218.
Yazıcıoğlu, Y. ve Erdoğan, S. (2014). SPSS Uygulamalı Bilimsel Araştırma Yöntemleri Yenilenmiş 4. Baskı: Ankara, Detay Yayıncılık. [ISBN: 978-975-8326-98-3].
2008 Yılı TÜRMOB Çalışma Raporu.
http://www.turmob.org.tr/ MBS/Default.aspx (05.09.2015)
http://www.turmob.org.tr/TurmobWeb/MBS/DisiplinKuruluKararlari.aspx (03.03.2016)
http://www.turmob.org.tr/TurmobWeb/Istatistikler.aspx (10.1.2016)

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com