PIANO & MUSIC THEORY EDUCATION PROGRAM WITH PERCUSSION ACCOMPANIMENT Interdisciplinary model on the relationship between music and education...
Journal Name:
- Akademik Bakış
Key Words:
Keywords (Original Language):
| Author Name |
|---|
Abstract (2. Language):
It is for sure that the training models and programs for the potential future professional
musicians have been widely used in many countries around the world. Although, the concept
of "globalization" of the new century has theoretically affected the science of music as in
many other disciplines, the various dynamics due to different geographies act as a determinant
factor in the application part. Therefore, in addition to following the new models and
programs created by the professional actors and institutions, it seems mandatory to create an
integrated model that keep the internal values and reflects upon all the various dynamics.
From this point of view, the piano and music theory education program with percussion
accompaniment helps to prepare the professionals (or amateurs) for their future path with its
enriched model that was created based on various musical and educational disciplines
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Geleceğin profesyonel müzikçilerini yetiştirme model ve programları, şüphesiz dünyanın
birçok ülkesinde yaygın olarak kullanılmaktadır. Ancak her ne kadar yeni yüzyıla hâkim
"küreselleşme" kavramı kuramsal açıdan diğer pek çok alan gibi müzik biliminde de etkili
olsa dahi, uygulamada farklı coğrafyalara özgü dinamikler lokomotif görevi görmektedir.
Dolayısıyla, müzikte de profesyonel kurum ve kişilerin tasarlanan yeni model ve
programlardan beslenme gerekliliği kadar, içselleştirilen değerleri de kaybetmeden
biçimlendirilen bileşke bir yapılanma yoluna gidilmesi zorunlu gözükmektedir. Buradan
hareketle geliştirilen "perküsyon destekli piyano ve müzik teorisi programı", profesyonel (ya
da değil) müzik insanlarını geleceğe hazırlayabilmek hedefiyle, çeşitli müzik ve eğitim
disiplinleri temel alınarak zenginleştirilmiş bir modeldir
FULL TEXT (PDF):
- 38
1-114