Journal Name:
- Çankaya University Journal of Humanities and Social Sciences
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author |
|---|---|
Abstract (2. Language):
The paper focuses on a graphic work Alice in Sunderland (2007) by Bryan Talbot. The interpretation
includes selected aspects of the work such as intertextual links and metanarrative devices. Though Alice in
Sunderland can be read as a semi-document, author's attempt to demythologize his subject is apparent. The
readers are constantly reminded that this is only 'a creative work', a work of imagination, a constructregardless
how many facts and references to the 'real' world it contains. To achieve this, Talbot has chosen
to 'double-frame' the text with two realms of illusionary experience: a theatre performance (a one-man
show) and a dream. These strategies point at the original function of the Alice books as entertaining stories
for children and in this way they also shift an emphasis on the original text instead of on secondary or
referential work which is typical for postmodernism. However, the main argument of the paper is that in
spite of the tendency to 'reestablish' the value of the original text, Talbot's project remains fully within
the postmodern framework and it does not outstep the ontology of questioning, doubt and relativism
prominent in such discourse.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Bu araştırma, Bryan Talbot tarafından yapılmış olan Alice in Sunderland (2007) adlı grafik çalışma
ile ilgilidir. Araştırmada, eserde yer alan metinlerarası bağlar kurma ve anlatı-üstü yapılar yaratma
gibi belirli özellikler ele alınmaktadır. Yarı belgesel olma özelliğine sahip olan bir metin gibi de
okunabilmesine karşın, Alice in Sunderland'da yazarın eserini mitolojik özelliklerden arındırma çabası
aşikardır. Eserde, her ne kadar gerçek dünyadaki gerçekliklere göndermede bulunan çok sayıda unsur
bulunsa da, okurlara sürekli olarak, eserin sadece bir "yaratcı bir ürün" olduğu ya da düş gücüyle
oluşturulduğu hatırlatılmaktadır. Bunu gerçekleştirebilmek amacıyla, Talbot, içinde düşsel deneyimlerin
yer aldığı iki ayrı dünyanın yansıtıldığı çift yönlü bir çerçeve oluşturmuştur: tek-kişilik bir tiyatro
oyunu ile bir düş. Bu tür stratejiler, aslında, Alice kitaplarının, çocukların eğlendirilmesine yönelik
olan özgün işlevine işaret etmekte; böylelikle de, dikkatlerin, ikincil ya da postmodernizmi yansıtan
referans çalışmaları yerine, özgün metinler üzerinde yoğunlaştırılmasını sağlamaktadır. Ancak, bu
araştırmanın temel inceleme noktası, her ne kadar özgün metnin değerinin yeniden vurgulanması eğilimi
öne çıksa da; Talbot'un, bu eseri tümüyle postmodern çerçevede kalmaktadır ve bu tür eserlerde
öne çıkan sorgulama ontolojisinin, şüphecilik ve görecelilik söylemlerinin çereçevelerinin dışına çık¬
mamaktadır.
FULL TEXT (PDF):
- 1
59-73