THE ASSESMENT OF BAKİ’S ONE LYRIC REGARDING ITS COMMENT AND ALLITERATION
Journal Name:
- Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Key Words:
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
Baki, one of the important poets of the 16th century, contributed a lot to the development of
divan poetry and its widespread in the Ottoman geography. In this article, Baki’s lyric which starts
with
Bir lebi gonca yüzi gül-zâr dirsen işte sen
Hâr-ı gamda candelîb-i zâr dirsen işte ben
these couplet has been commented with classical style and the alliterations used in the lyric have
been evaluated in terms of structure. In his poems, Baki paid attention not only to the repetitions and
the alliteration but also to the associations of the couplets with the meanings. For instance, the strong
consonants in the fifth couplet give the feeling of the lover’s being in a difficult situation, and in the
sixth couplet the severity of the lover’s mercilessness.
Furthermore, in divan poetry the contents regarding beloved and lover who are the heroes of
the love motifs have been banded together. The poet analyzed the motifs belonging to the beloved and
the lover in divan poetry by using “you and me” pronouns. While pointing out the features of the lover
and beloved, he has equally used the “you and me” pronouns.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
16. yüzyılın önemli şairlerinden olan Bâkî, divan şiirimizin gelişmesinde ve Osmanlı
coğrafyasında yaygınlaşmasında büyük katkıda bulunmuştur. Bu makalede, şairlerin sultanı olarak da
anılan Bâkî’nin
Bir lebi gonca yüzi gül-zâr dirsen işte sen
Hâr-ı gamda candelîb-i zâr dirsen işte ben
beytiyle başlayan gazeli klasik usulle şerh edilmiş, gazelde kullanılan sesler yapısalcı açıdan
değerlendirilmiştir. Bâkî, şiirinde söz ve ses tekrarlarına yer verirken beyitlerin anlamlarıyla da
örtüşmesine dikkat etmiştir. Mesela, sert ünsüzler 5. beyitte âşığın zor durumda oluşunun, 6. beyitte
de sevgilinin acımasızlığının şiddetini hissettirmektedir.
Ayrıca divan şiirimizde aşk motifinin kahramanları olan sevgili ve âşıkla ilgili muhteva
unsurları bir araya getirilmiştir. Şair, sen ve ben zamirlerini kullanarak divan şiirindeki sevgili ve
aşığa ait motifleri bütün özellikleriyle işlemiştir. Âşık ile sevgilinin vasıflarını belirtirken "sen" ve
"ben" zamirlerine eşit oranda yer vermiştir.
FULL TEXT (PDF):
- 2
29-45