THE USE OF THE INTERNET BY HIGH SCHOOL EFL TEACHERS FOR PROFESSIONAL PURPOSES
AMP-HTML Validation Issues and Fixes ------------------------------------- PASS
This article reports the findings of a descriptive study that aimed to examine the websites used by
high school EFL teachers for professional purposes. The study included high school English
Language Teachers working in the city centre of Diyarbakır in the spring semester of 2010-2011.
Forty-five English teachers working at the Private High Schools and Anatolian High Schools in the
city were taken as samples. A questionnaire prepared by the researchers was used to collect data. The
results revealed that the language teachers mostly followed resource websites, forums and social
networks, dictionaries, magazines, newspapers and blogs respectively. A list of the websites that are
most commonly followed by EFL teachers is also presented in the study.
AMP-HTML Validation Issues and Fixes ------------------------------------- PASS
Bu betimsel araştırma liselerde çalışan İngilizce öğretmenlerinin mesleki amaçla kullandığı web
sitelerini incelemektedir. Çalışmanın evreni 2010-2011 Eğitim-Öğretim yılı bahar yarıyılında
Diyarbakır şehir merkezinde çalışan İngilizce öğretmenlerini kapsamaktadır. Araştırmanın örneklemi
ise Anadolu liseleri ve özel liselerde çalışan 45 İngilizce öğretmeninden oluşmaktadır. Veri toplama
amacıyla araştırmacılar tarafından hazırlanan bir anket kullanılmıştır. Araştırma sonuçları İngilizce
öğretmenlerinin sırasıyla kendilerine kaynak sağlayan web sitelerini, sosyal ağları, sözlükleri, gazete,
dergi ve blogları takip ettiklerini göstermiştir. Öğretmenlerin en çok kullandığı web sitelerinin
adresleri de çalışma kapsamında belirtilmiştir.
AMP-HTML Validation Issues and Fixes ------------------------------------- PASS
