You are here

Home » Content

Üniversitelerdeki Güzel Sanatlar Eğitim Programları Giriş Sınavı Sonuçlarının Değerlendirilmesi (Dumlupınar Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Örneği)

Evaluation of Results of Fine Arts Education Programs Entrance Exam at Universities (Sample of Dumlupinar University Fine Arts Faculty)

Journal Name:

  • Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Publication Year:

  • 2006

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
In this research it is aimed to determine the relation among qualifications of students participated in special ability exams made for entering fine arts programmes by universities and scores forming the basis of selections and their success. In the research, survey model has been used and research-data has been obtained from 315 students who applied to Special Skills Exam organized by Dumlupinar University Fine Arts Faculty in 2004-2005 education term and 60 students who passed the exam. In conclusion, it has been defined that; the students whose OSS scores were high passed the exam despite of low points on Special Skills Exam. Also; it has been found that while there is a negative and moderate relation between OSS Scores and the students’ successes in applied lessons, there is a positive and low relation between Special Skills Exam score and the students’ successes in applied lessons
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Bu arastırmada, üniversitelerin güzel sanatlar eğitimi programlarına giris için yapılan özel yetenek sınavlarına katılan öğrencilerin niteliklerinin ve öğrencilerin seçime temel olusturan puanları ile basarıları arasındaki iliskinin belirlenmesi amaçlanmıstır. Arastırma tarama modelinde gerçeklestirilmistir. Arastırma evrenini 2004–2005 öğretim yılında Dumlupınar Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi yetenek sınavına basvuran 315 öğrenci ile programa giren 60 öğrenci olusturmaktadır. Arastırma sonucunda, ÖSS puanı yüksek olan öğrencilerin yetenek sınavı puanları düsük olmasına rağmen sınavı kazandıkları belirlenmistir. Ayrıca, öğrencilerin ÖSS puanları ile uygulamalı derslerdeki basarıları arasında negatif ve orta düzeyde; yetenek sınavı puanları ile uygulamalı derslerdeki basarıları arasında pozitif ve düsük düzeyde bir iliski bulunmustur.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-universitelerdeki-guzel-sanatlar-egitim-programlari-giris-sinavi-sonuclarinin-degerlendirilmesi-dumlupinar-universitesi-guzel-sanatlar-fakultesi-ornegi.pdf
  • 15
227-238
  • Turkish

REFERENCES

References: 

Artut, Kazım (2001). Sanat Eğitimi Kuramları ve Yöntemleri. 1. Baskı.
Đstanbul: Anı Yayıncılık.
Büyüköztürk, Sener (2002). Sosyal Bilimler Đçin Veri Analizi El Kitabı.
Ankara: PegemA Yayıncılık.
Çilenti, Kamuran (1984). Eğitim Teknolojisi ve Öğretim. Ankara: Kadıoğlu
matbaası.
Dumanoğlu, Selçuk (2004). “Resim Öğretmenliği Programı Özel Yetenek
Sınavlarına Yönelik Öğretim Elemanları Görüsleri”. Gazi Üniversitesi
Sanat Eğitimi Sempozyumu, Ankara: Gündüz Eğitim ve Yayıncılık.
Gençaydın, Zafer (2002). “Sanat Eğitimcisi Yetistirmede G.E.E. Resim
Bölümünün Yeri ve Önemi” Sanat Eğitimi Sempozyumu. Ankara: Gazi
Üniversitesi Đletisim Fakültesi Matbaası.
Gökbulut, Nur (2004). “Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir-Ağrı-
Erzincan Eğitim Fakülteleri Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümleri, Resim-Đs
ve Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Örneğinde Özel Yetenek Sınavı
Puanlarının Değerlendirilmesi” Gazi Üniversitesi Sanat Eğitimi
Sempozyumu, Ankara: Gündüz Eğitim ve Yayıncılık.
Karasar, Niyazi (1994). Bilimsel Arastırma Yöntemi: Kavramlar, Đlkeler,
Teknikler. Ankara: 3A Arastırma Eğitim Danısmanlık Ltd.
ÖSYS Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu (2005). Ankara
Yolcu, Enver (2004). “Özel Yetenek Sınavlarının Resim Yeteneğini
Ölçmedeki Niteliği”. Gazi Üniversitesi Sanat Eğitimi Sempozyumu,
Ankara: Gündüz Eğitim ve Yayıncılık.
Uçan, Ali (2002). “Türkiye’de Çağdas Sanat Eğitiminde Öğretmen
Yetistirme Süreci ve Baslıca Yapılanmalar” Gazi Üniversitesi Sanat
Eğitimi Sempozyumu, Ankara: Gazi Üniversitesi Đletisim Fakültesi
Matbaası.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com