USING PROVERBS AND IDIOMS IN SOCIAL STUDIES COURSE TO CONVEY VALUES
Journal Name:
- Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
Key Words:
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author |
|---|---|
Abstract (2. Language):
Social studies course is one of the lessons which include many areas such as history, geography, and citizenship
study, and aims at providing individuals’ development that are at primary school age in aspects of cognitive,
affective, and kinesthetic. In order to achieve these targets many materials are being used. The usage of
written materials such as proverbs and idioms in this course, besides gaining targets which will be reached,
they provide multiple thinking ability, and contribute them to be individuals who think analytically, examine
beliefs and values and develop positive attitude and values, be compatible and active. In teaching conditions
within there are elements such as increasing the explanation power, giving pleasure to what has been said and
providing to keep in mind, students gain concrete learning and learn the subjects which will be taught them
easily and effectively. In this research, proverbs and idioms that can be used to convey values when teaching
7th grade Social Studies subjects are defined; with this purpose, document analysis which is one a qualitative
research method is referred; it is concluded in order to provide effective and permanent learning when
teaching social studies subjects many proverbs and idioms can be used.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Sosyal Bilgiler dersi tarih, coğrafya, vatandaşlık bilgisi gibi birçok alanı kapsayan ve ilköğretim çağındaki
bireylerin bilişsel, duyuşsal ve devinişsel yönde gelişimlerini sağlamayı hedefleyen derslerden biridir. Bu
hedeflere ulaşmak için birçok materyal kullanılmaktadır. Bu derste atasözleri ve deyimler gibi yazılı
materyallerin kullanımı öğrenciye ulaşılmak istenen hedeflerin kazandırılması yanında çok yönlü düşünme
becerisi kazandırmakta, onların analitik düşünebilen, inanç ve değerleri inceleyip, olumlu tutum ve değerler
geliştirebilen, uyumlu ve etkin bireyler olmalarına katkıda bulunmaktadır. Anlatım gücünü artırıcı, söylenene
zevk veren ve hatırda kalmayı sağlayan öğeleri bünyesinde bulunduran bu materyallerin işe koşulduğu öğretim
durumlarında öğrenciler somut öğrenme yaşantıları kazanmakta, kendilerine verilmek istenenleri kısa yoldan ve
çok daha etkili bir şekilde almaktadırlar. Bu çalışmada 7. Sınıf Sosyal Bilgiler konularının öğretiminde değer
aktarımında kullanılabilecek atasözleri ve deyimler belirlenmiş, bu amaçla nitel araştırma yöntemlerinden
doküman analizi yöntemine başvurulmuş, Sosyal Bilgiler 7. Sınıf değerlerinin aktarımında etkin ve kalıcı bir
öğrenmenin sağlanması için birçok atasözü ve deyimin kullanılabileceği sonucuna varılmıştır.
FULL TEXT (PDF):
- 3
93-101