A COMPERATIVE STUDY ABOUT SOME LOGIC CONCEPTS IN TWO COURSE BOOK WRITTEN
ACCORDING TO 1935 AND 2009 LOGIC CURRICULUM
Journal Name:
- Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
Key Words:
Keywords (Original Language):
Author Name | University of Author |
---|---|
Abstract (2. Language):
In the current study, logic concept which were used in two different curriculum, developed in 1935 and 2009
were analysed from the wiev point of their content and their change in the process. The conceptual
comparison was made of two different course book, one was written by Cemil Sena Ongun in 1935 and the
other written by a committee from Ministery of National Education.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Bu çalışmada mantık dersinde işlenen çeşitli kavramların, 1935 ve 2009’da hazırlanan iki ayrı öğretim
programına göre yazılmış olan ders kitaplarında nasıl işlendiği ve bu kavramlardaki değişiklikler tartışılmıştır.
Çalışmadaki kavramsal karşılaştırma için 1935 programına göre Cemil Sena Ongun tarafından yazılmış 1943
tarihli Felsefe ve Sosyoloji kitabı ile 2009 programına göre Milli Eğitim Bakanlığı tarafından komisyona
yazdırılmış olan 2011 tarihli mantık ders kitabı esas alınmıştır.
FULL TEXT (PDF):
- 4