ÖĞRETMEN ADAYLARININ ETİK VE MESLEKİ ETİK HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Journal Name:
- Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
Publication Year:
- 2016
Keywords (Original Language):
Author Name | University of Author |
---|---|
REFERENCES
Aksoy, N. (1999). Educators’ beliefs about ethical dilemmas in teaching: a research study among elementary
school teachers in Turkey. American Association of Behavioral and Social Sciences, 2.
Altınkurt, Y. T., ve Yılmaz, K. T. (2011). Öğretmen adaylarının öğretmenlerin mesleki etik dışı davranışlar ile ilgili
görüşleri. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 11(22), 113.
Aydın, İ. (2015). Eğitim ve öğretimde etik (5.Baskı). Ankara: Pegem Akademi.
Erdem, A. R. ve Şimşek, S. (2013). Öğretmenlik meslek etiğinin irdelenmesi. Adıyaman Üniversitesi Sosyal
Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6(15), 185-203.
Erdemir, E. (2012). Etik ve ahlak arasında insan kaynakları yönetimi. Turkish Journal of Business Ethics, 5(10), 5-
11.
Erden, G. (2014). Etiğin kavramsal açılımı, iletişim ve etik arasındaki ilişki. M. Işık (Ed.) İletişim ve etik (s.123-
138). Konya: Eğitim Yayınevi.
Gözütok, F. D. (1999). Öğretmenlerin etik davranışları. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 32
(1), 83-99.
Gündüz, Y. ve Coşkun, Z. S. (2012). Öğrenci algısına göre öğretmen etik değerler ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik
ve güvenirlik çalışması. Journal of Kırşehir Education Faculty, 13(1), 111-131.
Karakoç Y. (2012). Hukuk-etik ilişkisi. Hukuk Felsefesi ve Sosyolojisi Arkivi. İstanbul: İstanbul Barosu Yayınları.
Obuz, P. (2009). Beden eğitimi ve spor öğretmenliği bölümü öğrencilerinin öğretmenlik mesleğiyle ilgili etik
olmayan davranışlara ilişkin görüşleri. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Çukurova Üniversitesi, Adana.
Okay, A. ve Okay, A. (2005). Halkla ilişkiler kavram strateji ve uygulamaları (2. Baskı). İstanbul: Der Yayınları.
Örs, F. (2010). Küresel medya ortamında yaşanan etik sorunlar ve uluslararası düzenlemeler. Yaşar
Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü e-dergisi, 5(20), 3443- 3452, 02.11.2016 tarihinde
http://journal.yasar.edu.tr adresinden alınmıştır.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
Journal of Research in Education and Teaching
Aralık 2016 Cilt:5 Özel Sayı Makale No: 12 ISSN: 2146-9199
108
Özen, Y. (2011). Etik mi? Ahlak mı? Modernite mi? Medeniyet mi? (Değerler eğitimine sosyal psikolojik bir
yaklaşım). Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 3 (5), 63-87.
Öztürk, Ş. T. (2010). Okul öncesi öğretmenlerinin etik ilkelerle ilgili görüşleri. Kuram ve Uygulamada Eğitim
Bilimleri, 10(1), 365.
Pelit, E. ve Güçer, E. (2006). Öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğiyle ilgili etik olmayan davranışlara ve
öğretmenleri etik dışı davranışa yönelten faktörlere ilişkin algılamaları. Ticaret ve Turizm Eğitim Fakültesi
Dergisi, 2, 95-119.
Tunca, N., Şahin, S. A., Oğuz, A., Bahar Güner ve H.Ö. (2015). Qualities of ideal teacher educators. Turkish
Online Journal of Qualitative Inquiry, 6(2), 122-148.
Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2013). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. (9. Baskı). Ankara: Seçkin
Yayıncılık.
Yılmaz, K. ve Altınkurt, Y. (2009). Öğretmen adaylarının mesleki etik dışı davranışlar ile ilgili görüşleri. İş Ahlakı
Dergisi, 2(2), 71–88.