HEALTH LITERACY LEVELS OF STUDENTS OF GUIDANCE AND PSYCHOLOGICAL
COUNSELING DEPARTMENT
Journal Name:
- Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author |
|---|---|
Abstract (2. Language):
The paper aims to determine the levels of Health Literacy of Students in Guidance and Psychological
Counseling. This research was conducted voluntarily with students (n=226) at the department of
Guidance and Psychological Counseling of Akdeniz University at Faculty of Educational Sciences in
2016-2017 academic year in fall semester. The data of the study were gathered with the demographic
question form and ASOY-TR which were generated by the researchers. In order to evaluate the data,
SPSS 23.0 was used as a licensed-packaged software. According to the results of the study, 61%
percentage of the students participated in the research were female while the remaining 38,9 %
percentage of the students were male and the average age was 20.79 ± 1,91 years. The cumulative
grade point average of the students was 3.12 ± 0.38. The average health literacy points of the
students was determined as 33,64±6,9. According to the sub-dimension of Health literacy, it was
stated that 49,6 % percentage of the students had inadequate and problematic- limited health
literacy. It was recommended that the study should be repeated with a larger sample and besides the
theoretical knowledge, some attempts could be made for the development of Health Literacy.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Bu çalışmadaki amacımız Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (PDR) Bölümü öğrencilerinin Sağlık
okuryazarlığı (SOY) düzeylerinin belirlenmesidir. Tanımlayıcı-kesitsel tipteki bu araştırma 2016-2017
eğitim ve öğretim yılı güz yarıyılında Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi PDR Bölümünden,
araştırmaya gönüllü olarak katılmayı kabul eden öğrenciler (n=226) ile gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın
verileri araştırmacılar tarafından oluşturulan demografik soru formu ve Avrupa Sağlık Okuryazarlığı
Ölçeği (ASOY-TR) ile toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde lisanslı SPSS 23.0 paket programı
kullanılmıştır. Araştırmaya katılan öğrencilerin %61.1’i kadın, %38.9'u erkek ve ortalama yaşları
20.79±1.91 yıldır. Öğrencilerin genel ağırlıklı not ortalaması 3.12 ± 0.38’dir. Öğrencilerin %42.0’si
yurtta, % 31.9’u evde kalmaktadır. Öğrencilerin SOY puan ortalaması 33,64 ± 6,91 olarak
bulunmuştur. Sağlık okuryazarlığı ölçeği alt boyutlarına göre öğrencilerin %49,6’sının yetersiz ve
sorunlu-sınırlı SOY düzeyine sahip olduğu görülmektedir. Daha büyük örneklemle çalışmanın
tekrarlanması, teorik bilginin yanı sıra SOY’nın geliştirilmesine yönelik girişimlerin yapılması önerilebilir.
FULL TEXT (PDF):
- 3