You are here

Home » Content

İllerin Finansal Gelişme Düzeylerinin Anadolu Üniversi-tesi Açıköğretim Sistemine Etkileri

The Effect of Provincial Financial Development Levels on Open Education System of Anadolu University

Journal Name:

  • Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi

Publication Year:

  • 2017

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
This study aims to investigate how the provincial financial development levels affect the demand towards the open education system. We examined the Provincial Financial Development Index and the demand for Anadolu Univer-sity Open Education System as of the year 2012. We em-ployed two different techniques as linear and nonlinear regression. According to the analysis results, it was found that the demand for the open education system in Istan-bul, Ankara, and Izmir possess special characteristics in relation to the financial conditions. In addition, similar analyses were done after excluding these three provinces The results of the nonlinear regression models were found to be statistically more significant. In conclusion, a positive relationship was found between the demand for Anadolu University Open Education System and the levels of financial development of the province.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Bu çalışma, il bazında finansal gelişmişliğin Açıköğretim Sistemine yönelen talebi nasıl etkilediğini araştırmaya yö-neliktir. İllerin gelişmişlik endeksi ile Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi’ne yönelen talep 2012 yılı itibariyle incelenmiştir Doğrusal ve doğrusal olmayan iki farklı reg-resyon tekniği kullanılmıştır. Analiz sonucunda, İstanbul, Ankara ve İzmir illerinin Açıköğretim Sistemine yönelik ta-lebi finansal koşullar altında daha özel bir yere sahip ol-duğu tespit edilmiştir. Analiz daha sonra bu üç il dışarıda bırakılarak yürütülmüştür. Doğrusal olmayan regresyon modellerinin sonuçları istatistiksel olarak daha anlamlı bulunmuştur. Sonuçta, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemine yönelen talep ile illerin sosyoekonomik geliş-mişlik düzeyleri arasında pozitif bir ilişki bulunmuştur.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-illerin-finansal-gelisme-duzeylerinin-anadolu-universi-tesi-acikogretim-sistemine-etkileri.pdf
  • 2
37
48
  • Turkish

REFERENCES

References: 

Ak, Mehmet Zeki; Altıntaş, Nurullah; Şimşek, Ahmet Salih, (2016), “Türkiye’de Finansal Gelişme ve Ekonomik Büyüme İlişkisinin Nedensellik Analizi”, Doğuş Üniversitesi Dergisi, Vol. 17, No. 2: 151-160.
Berberoğlu, Bahar, (2017), “Anadolu Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Programlarındaki Jenerasyonlar ve Gelişmeler”, Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 15, No. 1: 531-554.
Berberoğlu, Bahar, (2016), “Social Capital and Lifelong Education” Intenational Journal of Business, Humanities and Technology, Vol.6, No.2: 9-16
Berberoğlu, Bahar, (2010), “Ekonomik Performansın Anadolu Üniversitesi’nde Uzaktan Eğitim Yapan Fakültelerin Me-zun Sayılarına Etkisi”, Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 10, No. 2: 99-110.
Green, Peter, J.; Silverman, Bernard, W., (1994), Nonparametric regression and generalized linear models, London: Chapman &Hall.
Gül, H. Erhan; Çevik, Bora, (2014), 2010 ve 2012 Verileriyle Türkiye’de İllerin Gelişmişlik Düzeyi Araştırması, Türkiye İş Bankası, İktisadi Araştırmalar Bölümü, Şubat. https://ekonomi.isbank.com.tr/userfiles/pdf/ar_03_2012.pdf (Erişim: 15.10.2015).
Hastie, Trevor, J.; Tibshirani, Robert, (1999), Generalized additive models, London: Chapman &Hall.
Huang, Yongfu, (2005), What Determines Financial Development?, Bristol Economics Dicussion Paper, No. 05/580.
Kar, Muhsin; Peker, Osman; Kaplan, Muhittin, (2008), “Trade Liberalization Financial Development and Economic Growth in The Long Run: The Case of Turkey”, The South East European Journal of Economics and Business, Vol. 3, No. 2; 25-38.
Lynch, David, (1996), “Measuring Financial Sector Development: A study of Selected Asia-Pasific Countries”, The Devel-oping Economies, Vol. 34, No. 1; 3-33.
Miser, Rıfat, (2002), “Küreselleşen Dünyada Yetişkin Eğitimi”, Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Vol. 35, No. 1-2; 55-60.
Öcal, Tezer; Çolak, Ömer, Faruk, (1999), Finansal Sistemler ve Bankalar, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara.
Omay, Rabia Ece. (2007), “Regresyonda Pürüzlülük Ceza Yaklaşımı”, Anadolu University, Graduate School of Science, Unpublished PhD Dissertation Thesis, Eskişehir, Turkey
Saldanlı, Arif; Şeker, Murat, (2013), “Finansal Gelişim Endeksi: Türkiye’deki İllerin Finansal Gelişim Seviyelerinin Ölçüle-bilmesi İçin Bir Yaklaşım”, MÖDAV, 3; 17-38.
Wood, Simon, N, (2000), “Modeling and smothing parameter estimation with multiple quadratic penalties”, Journal of Royal Statistical Society, Ser. B, 62; 413-428.
Wood, Simon, N; Augustin, Nichole, H., (2002), “GAMs with integrated model selection using penalized regression splines and applications to environmental modelling”, Ecological Modelling, 157; 157-177.
www.anadolu.edu.tr/universitemiz/sayilarla-universitemiz
www.r-project.org
Yamanoğlu, Kemal Buğra, (2008), “Türkiye’de Sosyoekonomik Faktörlerin İller Arası Yakınsama Üzerine Etkileri”, İstatis-tikçiler Dergisi, 1; 33-49.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com