You are here

Osmanlı Devletinde (1839-1908 Tanzimat Dönemi) Beden Eğitimi ve Spor Alanındaki Kurumsal Yapılanmalar ve Okul Programlarındaki Yeri Konusunda Bir İnceleme

A Study on Institutional Structurings in Physical Education and Sports Areas and their Places in School Curricula in the Ottoman Empire (1839-1908 the Tanzimat –Reform – Era)

Journal Name:

Publication Year:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
The purpose of this study is to examine the effects of the Tanzimat Era on education, physical education and sports. The Ottoman Empire started transition from a medieval state system to a modern statet system in the Tanzimat era (1839-1908). Most of the regulations and reforms had been in the military area until the Tanzimat Era. The Tanzimat Era is an important period that has kept influencing education, sports and other domains up to now. Pro-Western ideas of the Tanzimat Era has played on important role inphysical education and sports asin every other domain. The Turkish sport has emerged and progressed in this period.
Abstract (Original Language): 
Bu çalışmanın amacı, Tanzimat döneminin eğitime , beden eğitimi ve spor üzerine olan etkilerini incelemektir. 1839-1908 (Tanzimat Dönemi) yıllarıarasında OsmanlıDevleti ortaçağa ait bir devlet sisteminden, hukuki manada, muasır bir devlet teşkilatına doğru bir adım atmıştır. Bu döneme kadar düzenlemelerin çoğu askeri alanda olmuştur. Tanzimat dönemi, eğitimde, sporda ve başka alanlarda etkisini bugüne kadar sürdüren önemli bir dönemdir. Tanzimat batıcılığıher alanda olduğu gibi beden eğitimi ve sporda da kendini göstermiştir. Türk Sporu bu dönemin içinde doğmuşve büyük bir gelişme göstermiştir.
209-225

REFERENCES

References: 

Alpman, C. (1972). Eğitimin Bütünlüğü İçinde Beden Eğitimi ve Çağlar Boyunca
Gelişimi, 176, İstanbul: Milli Eğitim Basımevi.
Akyüz, Y. (1994). Türk Eğitim Tarihi. İstanbul:Kültür Koleji Yayınlarıno. 4, 137-163.
Atabeyoğlu, C. Spor Tanzimattan Önce Cumhuriyete Türkiye Ansiklopedisi, İletişim
yayınları, 1474-1479.
Bilge, N. (1988). Türkiye’de Beden Eğitimi Öğretmeninin Yetiştirilmesi. Ankara: Kültür
BakanlığıYayınlarıNo:1095, 17-36.
Erkal, M. (1992). Sosyolojik Açıdan Spor. İstanbul: Türk DünyasıAraştırmalarıVakfı
Yayını, 162.
Fişek, K. (1983). Spor Yönetimi. Ankara: A. Ü. SBF YayınlarıNo:515, 256-268.
Fişek, K. (1985). 100 Soruda Türkiye Spor Tarihi. İstanbul: Gerçek Yayınevi, 43.
Gümüş, A. (1990). Kırkpınar Güreşleri. Ankara: GSGM YayınıNo:90, 3,40.
İşcan, F. (1988). Türklerde Spor. Ankara: MEGSB BTSGM yayınıNo:55, 51.
Kahraman, A. (1995). OsmanlıDevletin’de Spor. Ankara: Kültür BakanlığıYayınları
No:1697, 638, 640, 641.
Keten, M. (1974). Türkiye’de Spor. Ankara: Ayyıldız Matbaası, 30.
Mengüten, S. , Çelebi, E. , Jimnastik,Morpa Spor Ansiklopedisi Cilt 2. İstanbul: Morpa
Kültür Yayınları, 27, 28 [TY].
Beden Terbiyesi, (1943). Spor Tarihimize Kısa Bir Bakış. XX. Cumhuriyet Yılında
Beden Terbiyesi ve Spor Dergisi, 10.
GÜ, Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 24, Sayı1 (2004) 209-225 225
Sümer, R. (1997). Türkiye’de Spor Kulüplerinin YapılarıYönetimdeki Yerleri ve
SorunlarıBoşZamanlarıDeğerlendirme Alanlarıve Toplumsal Çevreleri İle
İlişkileri Üzerine Bir Araştırma. YayımlanmamışYüksek Lisans Tezi. Gazi
Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Beden Eğitimi ve Spor ABD, 68,
Ankara.
Tayga, Y. (1990). Türk Spor Tarihine Genel Bakış, 8, Ankara.
Turhan, M. (1969). Kültür Değişmeleri. İstanbul: MEB yayınıMilli Eğitim Basımevi,
239.
Yıldıran, İ. , ÇağdaşBeden Eğitimi ve Sporun Gelişimi. Gazi Üniversitesi BESYO Ders
Notları, Ankara.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com