The Analysis of 4-8 Year Old Turkish Speaking Children’s Speech Disfluencies
Journal Name:
- Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
One of the most distinctive feature of spontaneous speech is definitely the observation of different types of speech
disfluencies. Although speech disfluencies may seriously affect the fluency of some speakers’ speech, they may be
observed very rarely in some others’ speech. The studies following different approaches to speech disfluencies have
hypothesized that linguistic and/ or non-linguistic variables (age, gender, familiarity between speakers, speech
practice, speech rate, cognitive load, speech setting, educational background, etc.) are effective in the production
of speech disfluencies. The aim of this study is to put forward what types of speech disfluencies (filled gap,
hesitation, prolongation, false start, slip of the tongue, and repetition) are observed in Turkish speaking children’s
speech and what their frequency is and to analyze the observed disfluencies based on gender variable. Totally 14
participants (7 males/ 7 females) between the ages of 4-8 took part in the study. Via face to face interviews, speech samples of at least 300 words of each participant were collected and transcribed. Mann-Whitney U Test was used
for the statistical analysis of the data. As a result of the study, it has been found that all types of speech disfluencies
including filled gaps, hesitations, prolongations, false starts, slips of the tongue, and repetitions are observed in
4-8 year old Turkish speaking children’s speech. Among them the most commonly observed disfluencies have
been prolongations, hesitations and filled gaps, respectively. In terms of gender variable, it has been found out that
gender is not an effective variable in the production of speech disfluencies of 4-8 year old children. The results of
this study are important in providing an insight to language development speech production processes of 4-8 year
old Turkish speaking children.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Doğal konuşmanın en temel özelliklerden biri hiç kuşkusuz çeşitli türde konuşma akıcısızlığının gözlenebilir
olmasıdır. Konuşma akıcısızlığı bazı konuşmacıların konuşmalarını ciddi derecede etkiliyor iken; bazı kişilerde
ise bu türden örneklere oldukça az rastlanır. Konuşma akıcısızlığına ilişkin çok farklı yaklaşımlarla yapılan
araştırmalar akıcısızlığın ortaya çıkışında etkili dilbilimsel ve/veya dilbilimsel olmayan (yaş, cinsiyet, konuşulan
kişiyi tanıma, konuşma pratiği, konuşma hızı, bilişsel işlemleme yükü, konuşma ortamı, eğitim düzeyi, vb.) çeşitli
etkenlerin önem taşıdığını varsaymaktadır. Bu çalışmanın amacı, anadili Türkçe olan 4-8 yaş grubu çocukların
konuşmalarında hangi türdeki akıcısızlık örneklerinin (dolu durak, tereddüt, uzatma, yanlış başlangıç, dil sürçmesi
ve tekrar) ne kadar sıklıkla gözlemlendiğini ortaya koymak ve gözlemlenen farklı türdeki konuşma akıcısızlığını
cinsiyet değişkeni bağlamında incelemektir. Çalışmada 4-8 yaş aralığında toplam 14 çocuk katılımcı (7 erkek/ 7
kız) yer almıştır. Yüz yüze görüşmeler yoluyla, her bir katılımcının en az 300 sözcükten oluşan konuşma örnekleri
toplanmış ve çevriyazı yöntemiyle yazılı hale getirilmiştir. Elde edilen veriler Mann-Whitney U Testi kullanılarak
istatistiksel olarak çözümlenmiştir. Çalışmada, anadili Türkçe olan 4-8 yaş grubu çocukların konuşmalarında dolu
durak, tereddüt, uzatma, yanlış başlangıç, dil sürçmesi ve tekrar türü akıcısızlık örneklerinin tümü gözlemlenmiştir.
Gözlemlenen bu akıcısızlık örneklerinden en yaygın olarak gözlemlenenler sırasıyla uzatmalar, tereddütler ve
dolu duraklar olmuştur. Cinsiyet değişkeni bağlamında yapılan çözümlemelerde ise cinsiyet değişkeninin 4-8 yaş
grubu çocukların akıcısızlığına etki eden bir değişken olmadığı saptanmıştır. Bu araştırmadan elde edilen sonuçlar
anadili Türkçe olan 4-8 yaş grubu çocukların dil gelişimi ve konuşma üretimi süreçlerine dair bilgiler sunması
yönüyle önem taşımaktadır.
FULL TEXT (PDF):
- 1