You are here

YAYGIN DİN EĞİTİMİNDE KİTLE İLETİŞİM ARAÇLARININ YERİ: Televizyon Örneği

The Role of Mass Communication Mediums in Informal Education: The Case of Television

Journal Name:

Publication Year:

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
In contemporary world, visual media, particularly television, plays an effective role in shaping forms of relations between human being and outside world. According to the researches on this issue, while these mediums have some short-term effects on the viewers as emotional reactions on the one hand, they have also some long-term effects such as developing and changing their understandings, approaches and attitudes on the other hand. In this paper which focuses on "how this long-term effects can be defined as a form of education" and "what is the role of television in informal education" will examine this issue under three chapters as following. (1) "The relation between education and communication", (2) "Perception of education in the form of communication" and (3) "The place of television in non-formal education mediums".
Abstract (Original Language): 
Günümüzde görsel medya araçları ve özellikle televizyon, insanların dış dünyayla kurdukları ilişkilerin şekillenmesinde aktif bir rol üstlenmektedir. Yapılan araştırmalar, bu araçların kullanımlarının yoğunluğunun izleyiciler üzerinde bir taraftan kısa anlık duygusal tepkiler oluşturabilirken, diğer taraftan da hayata yaklaşımlarını değiştirebilecek seviyede uzun süreli etkilerde de bulunabildiğini göstermektedir. Bu uzun vadeli etkilenmenin bir eğitim şekli olarak nasıl tanımlanabileceğini ve televizyonun yaygın din eğitimindeki yerini inceleyen araştırmamız konuyu, "eğitim ve iletişim arasındaki ilişki", "eğitimin bir iletişim şekli olarak algılanması" ve "televizyonun yaygın din eğitimi araçları arasındaki yeri" olmak üzere üç bölümde ele almaktadır.
37-62