You are here

EŞ ANLAMLI, ZIT ANLAMLI VE ANLAMCA İL ti İLİ -KELİMELER KENDİLERİYLE İLGİLİ OLMAYAN KELİMELERİN TANINMASINA KET VURMAKTA MIDIR

Journal Name:

Publication Year:

Abstract (Original Language): 
Hafızayla ilgili çalışmalar incelendiğinde, «anlamca ilişkili» ifadesinin çok genel bir çerçevede düşünüldüğü, «ilişkili» nitelendirmesinin içeriğinin belirsiz kaldığı görülür. Oysa zıt ve eş anlamlı olmak da yakın bir anlamsal ilişkidir. Anlamca ilişkili nitelendirmesinin kapsamında düşünülebilecek eş ve zıt anlamlı ve ilişkili kategorileri hafıza sisteminde farklı anlam ağırlıkları taşırlar mı? Özakpınar (1987), eş ve anlamca ilişkili kategoriyi temsil eden materyali kullanmış ancak bu kategorilerin farklı anlamsal ağırlıklar taşıyıp taşımadıkları sorusunu, söz konusu araştırmanın amacı dışında olduğu için sormamıştır. Özakpınar (1987), çalışmasında eş anlamlı ve anlamca ilişkili kelimelerle birlikte bu kelimelerle ilişkisi olmayan kelimelerin bulunduğu bir liste kullanmıştır. Bu araştırmada, kendi amacı istikametinde sadece eş anlamlı ve anlamca ilişkili kelimelerin tanınma performansları analiz edilmiş, bunlarla ilişkili olmayan kelimeler ise analiz edilmemiştir. Bu ilişkisiz çelicilerin tanıma performanslan üzerinde yapılan genel bir incelemede, tamnma oranlarının random olmadığı izlenimi edinilmiştir. Daha detaylı yapılan bir analize ise ilişkisiz çelicilerin eş anlamlı ve anlamca ilişkili kelime gruplarının herbirinde farklı oranlarda tanındığı görülmüştür. Bu farklılık düzensiz görünmediği için bu izlenimi desteklemek amacıyla Ayçiçeği (1993) tarafından bir pilot çalışma yapılmıştır.
183-190

REFERENCES

References: 

Ayçiçeği, A (1993) Uyaranın Anlamsal Özelliklerinin ve Uyaranın
Sayısının Tanımaya Etkisi, basılmamış bir pilot çalışma.

Ayçiçeği, A (1996) Hafızanın Kodlanmasında Uyaranın Değişik
Özelliklerinin Etkisi, Basılmamış Doktora tezi, Marmara Üniversitesi.

Ayçiçeği, A, Tunoğlu, S, Karagöz, S (1997) Eş Anlamlı, Zıt
Anlamlı ve Anlamca İlgili Kelimelerin Hafızadaki Konumu, 3. Psikoloji Öğrenci Kongresi.

Er, N (1997) Çalışma Belleğinin Yapısal ve İşlemsel Kapasitesinin
Faktör Analitik ve Deneysel Çalışmalarla Belirlenmesi, H. Ü Basılmamış Doktora Tezi.
A. AYÇİÇEĞİ - Z. DOĞAN - E. GÖNENÇ
Er, N (1997) Çalışma Belleğinin Yapısal ve İşlemsel Kapasitesinin Faktör Analitik ve Deneysel Çalışmalarla Belirlenmesi, H. Ü Basılmamış Doktora Tezi.
Hagen, W, J, Robert, V, Jongeward, Jr, Robert, V; Kail, Jr (1975) Cognitive Perspectives on Memory Development İçinde Advances in Child Development and Behavior, Vol. 10, Academic Press, London.
Galotti, K, M (1994) Cognitive Psychology in and out of the Laboratory, California : Brooks/Cole Publishing Company.
Özakpınar, Y (1987) Hatırlama ve Tartıma Prosesleri ve Hafıza Yanılmalarının Doğuşu, Konya : Selçuk Üniversitesi Basımevi.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com