NOVITIOUS INFORMATION RELATED TO YAHYA KEMAL’S POSITION IN THE EPOCH OF ARMISTICE AND NATIONAL STRUGGLE
Journal Name:
- İstanbul Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author |
|---|---|
Abstract (2. Language):
Several studies have been related to Yahya Kemal’s Position in the Epoch of Armistice and National
Struggle. Initially, his student Ahmet Hamdi Tanpınar’s views and different reviews have been taken as valid
sources. Absolutely, these sources are distinctive for Yahya Kemal's position in this epoch. Although, there
has not been only Ahmet Hamdi Tanpınar has been declared to positive effect on youth of Yahya Kemal. One
of the close attestant of this epoch Yakup Kadri Karaosmanoğlu who was İkdam editor typed about Yahya
Kemal's position and shared it with public opinion on 27 March 1921 before Ahmet Hamdi Tanpınar. This
article is an important place of our study. Furthermore, the published a news about Yahya Kemal's Bulgaria
journey at the National Struggle days that is the other significant topic of this article.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Yahya Kemal’in Mütareke ve Millî Mücadele’deki konumu bazı çalışmalara konu olmuş, bu
çalışmalarda, başta öğrencisi Ahmet Hamdi Tanpınar’ın anlattıkları olmak üzere muhtelif makaleler kaynak
alınmıştır. Kuşkusuz bu kaynaklar, onun bu dönemdeki durumunu anlatır hüviyettedir. Bununla beraber
Yahya Kemal’in Mütareke İstanbul’unda özellikle gençler üzerindeki olumlu etkisini dile getiren sadece
Tanpınar olmamıştır. Dönemin yakın bir şahidi olan İkdam başyazarı Yakup Kadri Karaosmanoğlu, 27 Mart
1921 tarihinde Yahya Kemal hakkında yazdığı bir yazıda onun bu dönemdeki konumunu Tanpınar’dan çok
daha önce tespit ederek düşüncelerini kamuoyuyla paylaşmıştır. Çalışmamızın önemli bir kısmını bu yazı
teşkil etmektedir. Bundan başka, Yahya Kemal’in Milli Mücadele günlerinde gerçekleştirdiği Bulgaristan
seyahatine yönelik o günlerin gazetesinde yer bulan bir haber, bu yazıya konu bir diğer başlıktır
FULL TEXT (PDF):
- 46
73-80