You are here

TOWARDS SMART CLASSROOMS: EMERGING EDUCATIONAL TECHNOLOGIES

Journal Name:

Publication Year:

Abstract (2. Language): 
Recent advances in computer technologies result in the development of ELearning and Learning Management Systems. They provide mechanisms to organize course contents and training systems including interactions of trainers and trainees. Moreover, virtual reality systems emerge in the training and education systems to increase the trainee participation at the process and visualize the training subject. Increasing data transfer rates of the computer networks also made distant learning activities possible. Moreover, the economical solutions with the cloud computing technologies for the abovementioned systems come up. All these improvements lead the technology towards smart classrooms. It seems to alter the educational habits towards the flipped and the blended learning. In this study, general information about emerging educational technologies is given and a short evaluation with suggestions is presented.
Abstract (Original Language): 
Bilgisayar teknolojilerindeki gelişmeler E-öğrenme ve Öğrenme Yönetim Sistemlerinin geliştirilmesine olanak sağlar. Eğitmen ve öğrenci etkileşimini de kapsayacak şekilde eğitim içeriklerinin ve sistemlerinin düzenlenmesi için gerekli altyapı, geliştirilen bu sistemler ile oluşturulur. Bunun da ötesinde sanal gerçeklik sistemlerinin eğitim ortamlarında yer almaya başlaması ile öğrencinin derse katılımı arttırılır ve eğitim konuları görsel olarak sunulabilir. Bilgisayar ağlarındaki artan veri aktarım hızları uzaktan eğitim faaliyetlerini mümkün hale getirir. Bulut bilişim teknolojileri ile de yukarıda bahsedilen eğitim faaliyetleri için hesaplı çözümler ortaya çıkar. Bütün bu gelişmeler teknolojiyi akıllı sınıflara doğru götürür. Bu da eğitim alışkanlıklarımızda ters-yüz edilmiş eğitim ve harmanlanmış eğitime doğru bir değişikliğe neden olur. Bu çalışmada, yeni ortaya çıkan eğitim teknolojileri hakkında genel bir bilgilendirme yapılmakta ve öneriler içeren kısa bir değerlendirme sunulmaktadır.
27
39