You are here

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN VATANDAŞLIK ALGISI: GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Journal Name:

Publication Year:

DOI: 
http://dx.doi.org/10.12787/KARAM1289
Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
In this study, citizenship perceptions of students studying at university were measured. 54.2% of the participants were female, 45.8% were male. In the study, 251 student questionnaires were applied among students in different departments and classes in Gümüşhane University using simple random sampling method. The fieldwork of the research was carried out in December 2017. The research was designed in accordance with the screening model. According to the results of the research, the majority of participants identified themselves as traditional conservatives in their lifestyle. The majority of those surveyed stated that they are happy and that they see their future well. For the participants, the first thing that is worth fighting for is the nation-nation-flag-state. Another finding of the survey was that the participants were always voting in general and local elections. It is seen that the level of being a member of any association, foundation and civil society is low. Political participation is mostly about voting in the elections. According to the survey, Turkey is understood that the unity of the motherland's territorial-most important factor that holds together. According to the survey, Turkey is understood that the unity of the motherland is the most important factor that holds together. One of the remarkable results of the research is that half of the participants do not think that they can make political influence. According to the survey, participants were responding highly (86.9%) when their rights were violated, but others appeared to be unresponsive in response (74.1%) to an action support call. According to the survey, the top three of Turkey's most important problem of terrorism is injustice and education. In addition, a large proportion of participants (74.59%) think that people are unreliable. Essentially, the article is seeking answers to the question "what are the perceptions of citizenship of university students, the highest educated group in the society, and are they different from other segments of society?" In the research, it was tried to determine the life style, identity perception, future outlook, people 's thoughts, political participation levels and citizenship perceptions of university students.
Abstract (Original Language): 
Bu çalışmada üniversitede okuyan öğrencilerin vatandaşlık algıları ölçülmüştür. Araştırmaya katılanların %54,2’si kadın, %45,8’i erkektir. Araştırma kapsamında Gümüşhane Üniversitesi’nde, farklı bölüm ve sınıflarda, okuyan öğrenciler arasından basit tesadüfü örneklem yöntemi kullanılarak belirlenen 251 öğrenciye anket uygulanmıştır. Araştırmanın saha çalışması Aralık 2017’de yapılmıştır. Araştırma tarama modeline uygun şekilde tasarlanmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, katılımcıların çoğunluğu kendini hayat tarzı bakımından geleneksel muhafazakâr olarak tanımlamıştır. Araştırmaya katılanların çoğunluğu, mutlu olduğunu ve geleceklerini iyi gördüklerini ifade etmiştir. Katılımcılar için, uğruna mücadele etmeye değen şeylerin ilk sırasında vatan-millet-bayrak-devlet gelmektedir. Araştırmanın başka bir tespiti ise, katılımcılar genel ve yerel seçimlerde her zaman oy kullandıklarını ifade etmişlerdir. Herhangi bir dernek, vakıf ve sivil topluma üye olma düzeyinin düşük olduğu görülmektedir. Siyasi katılım daha çok seçimlerde oy kullanmak şeklindedir. Araştırma sonuçlarına göre, Türkiye’yi bir arada tutan en önemli unsurun toprak-vatan birliği olduğu anlaşılmaktadır. Araştırmanın dikkat çeken sonuçlarından birinin de katılımcıların yarısının siyasete etki yapabileceğini düşünmüyor olmasıdır. Araştırmaya göre, katılımcıların kendi hakları ihlal edildiğinde buna yüksek oranda (%86,9) tepki gösterdikleri ancak, başkalarının hak aramak için yaptığı bir eyleme destek konusunda ise büyük oranda (%74,1) tepkisiz kaldıkları görülmektedir. Araştırma sonuçlarına göre, Türkiye’nin en önemli ilk üç sorunu, terör, adaletsizlik ve eğitimdir; ayrıca, katılımcıların büyük bir oranı (%74,5) insanların güvenilmez olduğunu düşünmektedir. Makale temelde, “toplumun en yüksek eğitimli grubu olan üniversite öğrencilerinin vatandaşlık algıları ne düzeydedir ve toplumun diğer kesimlerinden farklı mıdır?” sorusuna cevap aramaktadır. Araştırmada, üniversite öğrencilerinin hayat tarzı, kimlik algısı, geleceğe bakış, insanlar hakkındaki düşünceleri, siyasi katılım düzeyleri ve vatandaşlık algıları nasıldır? Sorularının cevapları aranmaktadır.
153
170

REFERENCES

References: 

AKŞİT, Bahattin vd. (2012). Türkiye’de Dindarlık, İstanbul: İletişim Yayınları.
BOSTANCI, M.,Naci (1999). Bir Kolektif Bilinç Olarak Milliyetçilik, İstanbul:
Doğan Yay.
BOZKURT, Veysel (2009). Değişen Dünyada Sosyoloji, Bursa: Ekin Yayınları.
CÜCELOĞLU, Doğan (2008). Korku Kültürü, İstanbul: Remzi Kitabevi.
ÇAĞLAR, Esen (2015). “Türkler neden birbirine güvenmez?”, http:// www.
tepav.org.tr /tr/blog /s/5273/Turkler+neden+birbirine+guvenmez_,
(12.01.2018).
ÇARKOĞLU, Ali ve KALAYCIOĞLU, Ersin (2015), Türkiye ve Dünya’da Vatandaşlık,
http://ipc.sabanciuniv.edu/wp-content/uploads/ 2015/12/T%
C3%BCrkiyede-ve-Dunyada- Vatandaslik-2014-1.pdf, (12.01.2018).
DOĞAN, İsmail (2012) . Sosyoloji, Ankara: Pegem Akademi Yayınları.
DRAKE, Michael S. (2016. Siyaset Sosyolojisi, çev.Hüsamettin İnaç, İstanbul:
Bilge Kültür Sanat Yayınları.
FUKUYAMA, Francis (2000). Güven Sosyal Erdemler ve Refahın Yaratılması,
çev. Ahmet Buğdaycı, İstanbul: İş Bankası Yayınları.
GÜVENÇ, Bozkurt (1996). Kültür ve Demokrasi, Ankara:Gündoğan Yayınları.
KADIOĞLU, Ayşe (2012). “Vatandaşlık: Kavramın Farklı Anlamları”, Hazırlayan:
A.Kadıoğlu, Vatandaşlığın Dönüşümü: Üyelikten Haklara içinde,
İstanbul: Metis Yayınları, 21-30.
KARPAT, Kemal H. (2017). Kimlik ve İdeoloji, Yayına hazırlayan ve çev. Güneş
Ayas, İstanbul: Timaş Yayınları.
KEYMAN, Fuat (2008). Kimlik, Vatandaşlık ve Demokratikleşme: Türkiye
Örneği, İstanbul: Osmanlı Bankası Arşiv ve Araştırma Merkezi Yayınları.
KONDA (2016). Vatandaşlık Araştırması, http://konda.com.tr/wp-content
/uploads/ 2017/03/ VatandaslikArastirmasiRapor.pdf, (22.01. 2018).
MARSHALL, Tom H. (2006). “Yurttaşlık ve Toplumsal Sınıflar”, Yurttaşlık ve
Toplumsal Sınıflar içinde, çev. Ayhan Kaya, İstanbul: Bilgi Üniversitesi
Yayınları, 2-56.
OKTAY, Ahmet (1995). Medya ve Hedonizm, İstanbul: Yön Yayıncılık.
ÖZ, Özkan (1998). “Yabancılaşma Televizyon”, İstanbul Üniversitesi İletişim
Fakültesi Dergisi, (7):381-402.
POLAT, Ezgi Güzel (2011). “Osmanlıdan Günümüze Vatandaşlık Anlayışı”,
Ankara Baro Dergisi,(3): 127-157.
SAİD, Edward W. (1998). Kültür ve Emperyalizm, çev. N. Alpay, İstanbul: Hil
Yay.
SARIBAY, Ali Yaşar (1992). Siyasal Sosyoloji, Ankara: Gündoğan Yayınları.SARIBAY, Ali Yaşar (1998). Siyaset, Demokrasi ve Kimlik, Bursa: Asa Kitabevi.
SMITH, Anthony D., (1999). Millî Kimlik, çev. Bahadır S. Şener, İstanbul:
İletişim Yayınları.
SEKAM (2016). Üniversite Öğrencilerinin Hayat Tarzı ve Toplumsal Değerler,
İstanbul: Sosyal, Ekonomik ve Kültürel Araştırmalar Merkezi Yayınları.
SEKAM (2013). Türkiye Gençlik Raporu, İstanbul: Sosyal, Ekonomik ve Kültürel
Araştırmalar Merkezi Yayınları.
ŞİRİN, Selçuk R. (2017). Bir Türkiye Hayali, İstanbul: Doğan Kitap.
TÜRKİYE İSTATİSTİK KURUMU (2017a). İstatistiklerle Kadın 2016.
TÜRKİYE İSTATİSTİK KURUMU (2017b). İstatistiklerle Gençlik 2016.
TÜRKİYE İSTATİSTİK KURUMU (2018). İşgücü İstatistikleri, Ekim 2017.
TÜSİAD (2001). Seçin Sistemi ve Siyasi Partiler Araştırması, İstanbul: TÜ-
SİAD Yayınları.
ÜSTEL, Füsun (1999). Yurttaşlık ve Demokrasi, Ankara: Dost Kitabevi.
ÜSTEL, Füsun (2004). Makbul Vatandaşın Peşinde, İstanbul: İletişim Yayınları.
VERGİN, Nur (2007). Siyaset Sosyolojisi, İstanbul: Bağlam Yayınları.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com