The effect of quality accreditation programs on patient
safety experiences in nursing services
Journal Name:
- Sağlık Akademisyenleri Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author |
|---|---|
Abstract (2. Language):
Introduction: Ministry of Health has initiated Quality Accreditation studies with Transformation Project in Health
in 2003. These studies have gained extensive momentum especially in the last decade, and have composed
Quality Accreditation Programs (Quality Standards in Healthcare, associated guidelines), which are applied in
all healthcare institutions and institutes. The status of achievement in applying the criteria, laid down by Quality
Standards in Healthcare, is significantly affected by physical locations of institutions and institutes, technical
facilities, and knowledge levels and experiences of personnel. Purpose: This study has been conducted to assess
the contributions of Quality Accreditation Programs to patient safety knowledge and practices in nursing services
and to measure the effects of different variables on these practices. Method: The study has been conducted
with 175 nurses in different age groups, at different educational levels, and working in hospital clinics, and having
different durations of work experience. Data has been obtained by a questionnaire of 12 questions (two questions
have sub-questions). Descriptive statistical methods have been used in data analysis, and Chi square test has
been used in required sub-group analysis. Findings: The half of the participants was in the age group of 25-34
years. 98.9% of nurses stated that they received patient safety training. 90.9% of participants thought that these
trainings were sufficient. The ratio of the ones, indicating that they needed training on this subject, was 22.3%.
The ratio of the participants, reporting on patient safety, was detected as 78.3%. The ratio of nurses, reporting on
this subject, was found significantly high in the age group of 25-34 years (p=0.012). The rate of receiving training
was low in nurses with work experience of less than one year (p=0.038). The rate of reporting on patient safety
was significantly low in participants with work experience of less than one year and with work experience of more
than 10 years (p=0.049). Conclusion: Although the rate of receiving training on patient safety is high, the rate
of participants, practically reporting on this subject, is low. This has led to the thought that training is not always
fully effective in attitude change. We think that the implementation of short-term reminder trainings may be useful.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Giriş: Sağlık Bakanlığının 2003 yılında Sağlıkta Dönüşüm Projesi ile başlattığı ve özellikle son 10 yılda büyük bir ivme
kazanan Kalite Akreditasyon çalışmaları ile oluşturduğu Kalite Akreditasyon Programları (Sağlıkta Kalite Standartları,
bağlı rehberler) tüm sağlık kurum ve kuruluşlarında uygulanmaktadır. Sağlıkta Kalite Standartlarının ortaya koyduğu
ölçütleri uygulamadaki başarı durumunu; kurum ve kuruluşların fiziki konumları, teknik olanakları ve personelin bilgi
düzeyleri ile deneyimleri önemli ölçüde etkilemektedir. Amaç: Bu çalışma, Kalite Akreditasyon Program’larının,
hemşirelik hizmetlerinde hasta güvenliği bilgi ve uygulamalarına katkılarını değerlendirmek ve farklı değişkenlerin bu
uygulamalara etkilerini ölçmek amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Çalışma farklı yaş gruplarında, farklı eğitim düzeylerinde,
hastane kliniklerinde çalışan ve farklı iş deneyim sürelerine sahip 175 hemşireyle gerçekleştirilmiştir. Veriler 12
sorudan oluşan bir anket yoluyla elde edilmiştir (iki sorunun alt açılımları mevcuttur). Verilerin analizinde tanımlayıcı
istatistik yöntemleri ve gerekli alt grup analizlerinde ki kare testi kullanılmıştır. Bulgular: Katılımcıların yarısı 25-34
yaş aralığında idi. Hemşirelerin %98.9 hasta güvenliği eğitimi aldığını bildirdi. %90.9 katılımcı bu eğitimlerin yeterli
olduğunu düşünüyordu. Bu konuda eğitime ihtiyaç duyduklarını belirtenlerin oranı %22.3’tü. Hasta güvenliği konusunda
raporlama yapan katılımcı oranı ise %78.3 olarak saptandı. 25-34 yaş grubu arasında bu konuda raporlama yapan
hemşire oranı anlamlı derecede yüksek bulundu (p=0.012). Bir yıldan az çalışma süresi olan hemşirelerde eğitim
alma oranı düşüktü (p=0.038). Hasta güvenliği konusunda raporlama yapma oranı, bir yıldan az ve 10 yıldan fazla
çalışma süresi olan katılımcılarda anlamlı derecede düşüktü (p=0.049). Sonuç: Hasta güvenliği konusunda eğitim
alma oranının yüksekliğine karşın pratik uygulamada bu konuda raporlama yapan katılımcı oranının düşük olması,
eğitimin her zaman tutum değiştirmede tam etkili olmadığını düşündürmüştür. Kısa sureli hatırlatma eğitimlerinin
uygulanmasının yararlı olabileceğini düşünüyoruz.
FULL TEXT (PDF):
- 2