You are here

Home » Content

Öğrencilerin bakışı ile sağlık hizmetlerinde ekip anlayışı

Team work in health care from the perspective of students

Journal Name:

  • Sağlık Akademisyenleri Dergisi

Publication Year:

  • 2017
DOI: 
10.5455/sad.13-1492085554

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
Introduction and Aim: Aim of this study is to determine last grade nursing, medicine, dietician and physiotherapy students’ views about teamwork in health care. Materials and Method: Sample of this descriptive study consisted 205 last grade students who were voluntarily agree to participate in the research from nursing, medicine, dietician and physiotherapy in Hacettepe University. Data were collected using a questionnarie which was developed by researchers. Results: We found that 91.7% of the students were educated about teamwork; 83.4% took place in health care team and 70.7% think that there is team work in health care. Nurses were shown as the most important member of team for improving patient care. Doctors were shown as the most important teammate by the 46.8% of the students while nurses were shown by the 35.1%. Conclusion: Awareness of the students about that teamwork is beneficial to the patients, instutions, and health care professionals; and being aware of barriers about teamwork are thought to be facilitator for adopting teamwork mentality among students during their training.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Giriş ve Amaç: Bu çalışmanın amacı hemşirelik, beslenme-diyetetik, fizik tedavi-rehabilitasyon ve tıp son sınıf öğrencilerinin ekip çalışmasına ilişkin görüşlerinin belirlenmesidir. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı tipteki bu çalışmanın örneklemini Hacettepe Üniversitesi’nin, Sağlık Bilimleri Fakültesi’nde yer alan Hemşirelik, Beslenme, Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon (FTR) bölümleri ile Tıp Fakültesinde öğrenim gören ve araştırmaya katılmayı kabul eden 205 son sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Veriler araştırmacılar tarafından oluşturulan anket formu ile toplanmıştır. Bulgular: Katılımcıların %91.7’si eğitimleri sırasında ekip çalışmasına yönelik eğitim aldığını, %83.4’ü klinik uygulamalarda ekip çalışması içerisinde yer aldığını, %70.7’si sağlık hizmetlerinde ekip çalışmasının var olduğunu belirtmiştir. Hasta bakımının iyileştirilmesinde en etkili ekip üyesi olarak hemşire gösterilmiştir. Öğrencilerin %46.8’i hekimi, %35.1’i hemşireyi olmazsa olmaz ekip arkadaşı olarak belirtmişlerdir. Sonuç: Öğrencilerin ekip çalışmasının hasta, kurum ve hizmeti sunanlar açısından yararları ile ekip çalışmasının oluşmasındaki engellerin farkında olmalarının, eğitimleri sırasında ekip anlayışının yerleştirilmesinde kolayl aştırıcı rol oynayacağı düşünülmektedir.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-ogrencilerin-bakisi-ile-saglik-hizmetlerinde-ekip-anlayisi.pdf
  • 2
96
102
  • Turkish

REFERENCES

References: 

1. Yardımcı F, Başbakkal Z, Beytut D, Muslu G, Ersun A. (2012).
Ekip Çalışması Tutumları Ölçeğinin Geçerlilik ve Güvenilirlik
Çalışması. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 13; 131-137.
2. Öğüt A, Kaya Ş.D. (2011). Sağlık Kurumlarında Ekip
Çalışması. Selçuk Üniversitesi Kadınhanı Faik İçil Meslek
Yüksekokulu Sosyal Ve Teknik Araştırmalar Dergisi, 1(1);
87-95.
3. Çıraklı Ü, Çelik Y, Beylik U. (2015). Etkili Ekip Çalışmasının
Sağlıktaki Önemi ve Faydaları: Bir Literatür Çalışması. Sağlık
Akademisyenleri Dergisi. 2(3); 140-146.
4. Canlı F. (2010). Sağlık Çalışanlarının Ekip Çalışmasına İlişkin
Görüşleri. Çukurova Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü,
Yüksek Lisans Tezi
5. Ulusoy H, Tokgöz M.D. (2009). Hekimlerin ve Hemşirelerin
Ekip Çalışmasına İlişkin Görüşleri. Pamukkale Tıp Dergisi,
2(2); 55-61.
6. Taylor C, Shewbrige A, Harris J, Green J.S. (2013). Benefits
of Multidisciplinary Teamwork in the Management of Breast
Cancer. Breast Cancer: Targets and Therapy, 5; 79–85.
7. Malone D.M, Koblewski P.J. (1999). Professionals’ Attitudes
and Perceptions of Teamwork Supporting People with
Disabilities. Journal of Developmental and Physical
Disabilities, 11(2); 77-89.
8. Simin D, Milutinović D, Brestovački B, Cigić T. (2010).
Improvement of Teamwork in Health Care Through
Interprofessional Education. Serbian Archives of Medicine,
138(7-8); 480-485.
9. Kara G. (2005). Hekim-Hemşire İlişkisi ve Yaşanan Sorunlar
(Anlaşmazlıklar). Afyon Kocatepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri
Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi.
10. Daly G. (2004). Understanding the Barriers to Multiprofessional
Collaboration. Nursing Times, 100 (9); 78–79.
11. Amsalu E, Boru B, Getahun F, Tulu B. (2014). Attitudes
of Nurses and Physicians Towards Nurse-Physician
Collaboration in Northwest Ethiopia: A hospital Based Cross-
Sectional Study. BMC Nursing, 13: 37.
12. Gafa M, Fenech A, Scerri C, Price D. (2005). Teamwork in
Healthcare Organisations. Pharmacy Education, 00 (0); 1–7.
13. Özdemir U. (1999). Psikiyatri Tedavi Ekibinin “Ekip Çalışması”
Kavramına İlişkin Kendi Bilgilerini ve Çalıştıkları Psikiyatri
Tedavi Kurumlarını Değerlendirmeleri. Kriz Dergisi, 7(2);
17-24.
14. Darlow B, Coleman K, Mckinlay E, Donovan S, Beckingsale L,
Neser H. et al. (2015). The Positive Impact of Interprofessional
Education: A Controlled Trial to Evaluate a Programme for
Health Professional Students. BMC Medical Education,
15; 98.
15. Leisnert L, Karlsson M, Franklin I, Lindh L, Wretlind K.
(2011). Improving Teamwork between Students from Two
Professional Programmes in Dental Education. European
Journal of Dental Education,16; 17–26.
16. O’Neill M, Cowman C. (2008) Partners in Care: Investigating
Community Nurses’ Understanding of an İnterdisciplinary
Team-Based Approach to Primary Care. Journal of Clinical
Nursing, 17; 3004–3011.
17. Jaruseviciene L, Liseckiene I, Valius L, Kontrimiene A,
Jarusevicius G, Lapão LV. (2013). Teamwork in Primary
Care: Perspectives of General Practitioners and Community
Nurses in Lithuania. BMC Family Practice, 14; 118.
18. Aase I, Hansen BS, Aase K. (2014). Norwegian Nursing
and Medical Students’ Perception of İnterprofessional
Teamwork: A Qualitative Study. BMC Medical Education,
14; 170.
19. Alcusky M, Ferrari L, Rossi G, Liu M, Hojad M, Maio V.
(2015). Attitudes Toward Collaboration among Practitioners
in Newly Established Medical Homes: A Survey of Nurses,
General Practitioners, and Specialists. American Journal
of Medical Quality, 1-10. doi: 10.1177/1062860615597744.
20. Vegesnaa A, Coschignanob C, Hegartyc SE, Karagiannisa
T, Polenzanib L, Messinad E, et. al. (2016). Attitudes towards
Physician–Nurse Collaboration in a Primary Care Team-
Based Setting: Survey-Based Research Conducted in the
Chronic Care Units of The Tuscany Region of Italy. Journal
of Interprofessional Care, 30(1); 65–70.
21. Coster S, Norman I, Kitchen S, Meerabeu E, Sooboodoo
E, Avray L. (2008). Interprofessional Attitudes Amongst
Undergraduate Students in the Health Professions: A
Longitudinal Questionnaire Survey. International Journal
of Nursing Studies. 45; 1667–1681.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com