You are here

Home » Content

Tekerlekli Sandalye ve Koşan Basketbol Oyuncularının Psikolojik İhtiyaçları

Psychological Needs of Wheelchair and Running Basketball Players

Journal Name:

  • Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dergisi

Publication Year:

  • 2008

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
ABSTRACT The aim of this study was to investigate on wheelchair and running basketball players’ psychological needs. 20 wheelchair basketball players and 20 running basketball players totally 40 basketball players whose ages vary from 18 to 25, voluntarily participated in this study. For the determination of psychological needs, Edwards Personal Preference Schedule was applied. Descriptive statistics and Mann Whitney U test were used for data analysis and significance level was taken as 0.05. Results indicated that, there are some differences in dimension of achievement, conformity, order, show off, autonomy, closeness, blaming yourself, showing tender, endurance and aggressiveness between wheelchair basketball players and running basketball players (P<0.05). The results of the research show that wheelchair basketball players perceived conformity (  =71.65), endurance (  =70.45) and being interested in (  =69.15) as the highest needs, running basketball players perceived show off (  =89.85), achievement (  =83.25) and autonomy (  =72.8) as the highest needs. In conclusion, wheelchair and running basketball players’ psychological needs are found to be different.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Bu araştırmanın amacı, tekerlekli sandalye ve koşan erkek basketbol oyuncularının psikolojik ihtiyaçlarını incelemektir. Araştırmada yaşları 18 ile 25 yıl arasında değişen 20 tekerlekli sandalye, 20 koşan basketbol oyuncusu olmak üzere toplam 40 erkek katılımcı yer almıştır. Katılımcılara “Edwards Kişisel Tercih Envanteri” (Edwards Personal Preference Schedule) uygulanmıştır. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistikler ve Mann Whitney U testinden yararlanılmıştır. Anlamlılık düzeyi 0.05 olarak alınmıştır. Elde edilen bulgulara göre tekerlekli sandalye ve koşan basketbol oyuncuları arasında başarma, uyarlık, düzen, gösteriş, özerklik, yakınlık, kendini suçlama, şefkat gösterme, sebat ve saldırganlık ihtiyaçları açısından anlamlı farklar bulunmuştur (P<0.05). Tekerlekli sandalye basketbol oyuncularının en yüksek düzeyde psikolojik ihtiyaçlarının, uyarlık (  =71.65), sebat (  =70.45) ve ilgi görme (  =69.15) alanlarında, koşan basketbol oyuncularının ise gösteriş (  =89.85), başarma (  =83.25) ve özerklik (  =72.8) alanlarında olduğu ortaya çıkmıştır. Sonuç olarak, tekerlekli sandalye ve koşan basketbol oyuncularının psikolojik ihtiyaçlarının farklı olduğu belirlenmiştir.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-tekerlekli-sandalye-kosan-basketbol-oyuncularinin-psikolojik-ihtiyaclari.pdf
  • 2
23-30
  • Turkish

REFERENCES

References: 

1. Atay, M. Engelli bireylerin benlik gelişiminde spor etkinliklerinin önemi. Antalya Uluslararası
Engellilerde Spor Sempozyumu Bildiri Kitabı. GSGM Spor Eğitim Dairesi Başkanlığı Yayınları:
1995; 97-100.
2. Brouwer, J. ve Ludeke, W. Felsefi Açıdan Engellilerde Spor. Antalya Uluslararası Engellilerde
Spor Sempozyumu Bildiri Kitabı. T.C. Başbakanlık GSGM Spor Eğitim Dairesi Başkanlığı.
Yayın No: 1997;1. 11-17. Ankara.
3. DePauw, K. P. & Gavron, S. J. Disability Sports. Human Kinetics; 2005. p 84.
4. Devine, M. A. & Lashua, B. Constructing Social acceptance in Inclusive Leisure Lifestyles of
People with Disabilities. Therapeutic Recreation Journal. 2002; 33, 29-45.
5. Kristen, L., Patriksson, G. ve Fridlund, B. Conseptions of Children and Adolescents with Physical
Disabilities about Their Participation in a Sports Programme. European Physical Education
Review. 2002; 8, (2): 139-156.
6. Kuru, E. Türkiye ve Kazakistan’lı Spora Katılımcı Erkek Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik
İhtiyaçlarının Karşılaştırılması. Bilig. 2004; 30: 203-233.
7. Kuru, E. ve Baştuğ, G. Bayan ve erkek futbolcuların psikolojik ihtiyaçlarının cinsiyet değişkenine
göre incelenmesi. Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi. 2006; 3: 117-126.
8. Kuzgun, Y. Edwards Kişisel Tercih Envanterinin Türkiye’de Güvenirliği ve Geçerliği. Ankara
Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi. 1985; 17, s. 1-2, 69-85.
9. Perreault, S. ve Vallerand, R. J. A test of self-determination theory with wheelchair basketball
players with and without disability. Adapted Physical Activity Quarterly. 2007; 24, 305-316.
10. Ruddell, J. L. ve Shinew, K. J. The Socialization Process for Women with Physical Disabilities.
Journal of Leisure Research. 2006; 38, 3, 421-444.
11. Özer, D. Engelliler İçin Beden Eğitimi ve Spor. Ankara: Nobel Yayın-Dağıtım. 2001; 4-21.
12. Schoemaker, M. M ve Kalverboer, A. F. Social and Affective Problems of Children Who are
Clumsy: How Early Do They Begin? Adapted Physical Activity Quarterly. 1994; 11, 2, 130-140.
13. Smith, B. ve Sparkes, A. C. Men, sport, spinal cord injury, and narratives of hope. Social Science
& Medicine. 2005; 61, 1095-1105.
14. Williams, T. Disability Sport Socialization and Identity Construction. Adapted Physical Activity
Quarterly. 1994; 11, 1, 14-31.
15. Woude, V., Groot, S. ve Janssen, T.W.J. Manuel Wheelchairs: research and innovation in sports
and daily life. Science & Sport. 2006; 21, 226-235.
16. http://www.sporbilim.com/index.php?s=icerik&katid=78&id=103 (20.04.2007)
17. http://www.besf.org.tr/ (02.05.2007)

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com