You are here

Türk Futbol Antrenörlerinin Tükenmişlik Düzeylerinin Değerlendirilmesi

The Evaluation of the Burnout Levels of the Turkish Football Trainers

Journal Name:

Publication Year:

Keywords (Original Language):

Abstract (2. Language): 
The aim of this study is to determine exhaustion levels and some of the factors that affect exhaustion of the Turkish football trainers serving in Turkish football leagues. We have applied the Maslach Burnout Inventory to 1096 trainers in 19 provinces (Trabzon, Ankara, Malatya, Konya, Karaman, Antalya, Isparta, Burdur, Denizli, Erzurum, Kütahya, Manisa, Samsun, Eskişehir, Uşak, Gümüşhane, Bursa, Kocaeli, Mersin), who work in Amateur, 3rd League, 2nd League A, 2nd League B and 1st League. Survey questions are divided into two parts: In the first part, 19 questions were asked to gather personal information and the second part composes of 22 questions of Maslach Burnout Inventory. The inventory itself has three parts: emotional burnout, desensitization and personal achievement. One way Anova test has been applied to subjects in order to determine if the differences of their burnout levels with respect to their directorship period, marital status and educational level. Tukey (HSD) Test has been applied to determine the groups in which these differences exist. Findings of this study indicate that trainers’ burnout level is low in Emotional Exhaustion and Desensitization parts, whereas the Personal Achievement level is found to be high. As a result, this study shows that, for trainers working in Turkish leagues, differences with respect to directorship period, marital status and three burnout subgroups are found to be meaningful, whereas it was found that it is Desensitization that the only meaningful difference between educational levels and burnout levels exists. Burnout, stress and methods to overcome these should be frequently addressed in seminar programs in order for trainers to cope with conflicts and problems that they encounter in their professional lives.
Abstract (Original Language): 
Bu çalışmanın amacı; Türkiye Futbol liglerinde görev yapan Türk futbol antrenörlerinin tükenmişlik düzeyleri ve tükenmişliği etkileyen bazı faktörleri tespit etmektir. Çalışmamızda 19 ilde (Trabzon, Ankara, Malatya, Konya, Karaman, Antalya, Isparta, Burdur, Denizli, Erzurum, Kütahya, Manisa, Samsun, Eskişehir, Uşak, Gümüşhane, Bursa, Kocaeli, Mersin) Amatör, 3. Lig, 2. Lig A, 2. Lig B, 1. Liglerinde görev yapmakta olan 1096 Futbol Antrenörüne Maslach Tükenmişlik Envanteri (Maslach Burnout Inventory) uygulanmıştır. Anket soruları iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde kişisel bilgiler saptamak için 19 soru sorulmuştur Anketin ikinci bölümünü ise 22 sorudan oluşan Maslach Tükenmişlik Envanteri oluşturmaktadır. Envanter üç alt bölümden oluşmaktadır; duygusal tükenmişlik, duyarsızlaşma ve kişisel başarı. Araştırmaya katılan kişilerin Antrenörlük süresi, medeni durumları ve öğrenim durumlarına göre tükenmişlik düzeylerindeki farkın önemli olup olmadığını anlamak için One way Anova testi uygulandı. Tespit edilen önemli farklılığın hangi gruplar arasında olduğunu belirlemek için Tukey (HSD) Testi uygulandı. Araştırmanın bulgularına bakıldığında, antrenörlerin tükenmişlik düzeyleri Duygusal Tükenme ve Duyarsızlaşma alt boyutlarında tükenmişlik düzeyleri düşük çıkarken Kişisel Başarı düzeyleri yüksek bulunmuştur. Sonuç olarak; bu çalışmaya göre Türkiye liglerinde görev yapan futbol antrenörlerinin antrenörlük süresi, medeni durum ile tükenmişliğin üç alt boyutu arasındaki farkın anlamlı olduğu bulunurken, öğrenim durumları ile tükenmişlik düzeyleri arasında sadece Duyarsızlaşma boyutunda ki farkın anlamlı olduğu bulunmuştur. Antrenörlerin meslekte karsılaştıkları sorunlar ve çatışmalarla baş edebilmeleri için seminer programlarında sık sık tükenmişlik ve stres konularına ve bunları önleme yollarına yer verilmelidir.
134-143

REFERENCES

References: 

1. Acet M. Futbol seyircisini fanatik ve saldırgan olmaya yönelten
sosyal faktörler. Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü,
Yayınlanmamış Doktora Tezi, Ankara, 2001: 119.
2. Ağaoğlu E, Ceylan M, Kesim E, Madden T. Araştırma
görevlilerinin kendi tükenmişlik düzeylerine ilişkin görüşleri. 13.
Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, İnönü Üniversitesi
Eğitim Fakültesi, Temmuz, Malatya, 2004.
3. Aktaş S, Doğu G, Mirzeoğlu D. Beden eğitimi ve spor
yüksekokulu müdürlerinin tükenmişlik düzeylerinin belirlenmesi.
9. Uluslararsı Spor Bilimleri Kongresi, Muğla Üniversitesi
Eğitim Fakültesi, Muğla, 2006: 833-836.
4. Aktuğ İY, Alev S, Selda K, Yasemin B, Gülten S.
Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde Çalışan
Hekimlerde Tükenmişlik Düzeyleri. Osmangazi Tıp Dergisi,
2006; 28 (2): 91-101.
5. Avşaroğlu S, Deniz ME, Kahraman A. Teknik
öğretmenlerde yaşam doyumu iş doyumu ve mesleki
tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi. Selçuk Üniversitesi
Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2005; 14: 115-130.
6. Aydın K. Beden Eğitimi öğretmenlerinin tükenmişlik düzeyleri ve
tükenmişliği etkileyen bazı faktörlerin incelenmesi (Aksaray
örneği). Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü,
Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara, 2004.
7. Baykoçak C. Beden eğitimi öğretmenlerinin mesleki sorunları ve
tükenmişlik düzeyleri. Sakarya Üniversitesi Sosyal Bilimler
Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği,
Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Sakarya, 2002.
8. Basım N, Şeşen H. Mesleki tükenmişlikte bazı
demografik değişkenlerin etkisi: Kamu’ da bir araştırma.
Ekonomi, İşletme, Uluslar arası İlişkiler ve Siyaset Bilimleri
Dergisi, 2006; 6(2).
9. Budak G, Sürgevil O. Tükenmişlik ve tükenmişliği
etkileyen örgütsel faktörlerin analizine ilişkin akademik
personel üzerinde bir uygulama. D.E.Ü.İ.İ.B.F. Dergisi,
2005; 20(2): 95-108.
10. Çam O. Tükenmişlik Envanterinin Geçerlik ve Güvenirliğinin
Araştırılması. VII. Ulusal Psikoloji Kongresi Bilimsel
Çalışmaları. (Edit: R. Bayraktar, İ. Dağ) Ankara: Türk
Psikologlar Derneği Yayınları, 1992.
11. Erdemoğlu DŞ. Öğretmenlerin mesleki tükenmişlik düzeyleri
(Ankara ili örneği). Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri
Enstitüsü, Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı,
Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara, 2007.
12. Ergin C. Doktor ve Hemşirelerde Tükenmişlik ve Maslach
Tükenmişlik Envanterinin Uygulanması. 7.Ulusal Psikoloji
Kongresi Bilimsel Çalışmaları El Kitabı, (143-154),
Psikologlar Derneği Yayınları, Ankara, 1992.
13. Ersoy F, Yıldırım C, Edirne T. Tükenmişlik (staff
burnout) sendromu. Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi, 2001;
10(2):.11-17.
14. Gökçakan Z, Özer R. Psikolojik danışmanlarda
tükenmişlik sendromu, nedenleri ve çeşitli değişkenlere
göre incelenmesi. Yöret Postası, 2003; 19 (Erişim:
www.yoret.org.tr 13.01.2008).
15. Izgar H. Okul Yöneticilerinin Tükenmişlik. Nobel Yayın
Dağıtım, Konya, 2001.
16. İnal AN. Futbolda Eğitim Öğretim. Nobel Yayın Dağıtım, 2.
Baskı, Ankara, 2004.
17. Kalkavan A, Karakuş S, Özdilek Ç, Akkoyunlu Y,
Ünveren A. Amatör Futbol Antrenörlerinin Spor Eğitimi
Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi. VI. Uluslararsı Akdeniz
Spor Bilimleri Kongresi (9-11 Kasım), Antalya, 2007.
18. Kırılmaz AY, Çelen Ü, Sarp N. İlköğretimde Çalışan Bir
Öğretmen Grubunda Tükenmişlik Durumu Araştırması.
İlköğretim-Online 2003; 2-9 (http:/www.ilkögretimonline.
org.tr).
19. Koçak M. Türkiye’de Futbol Antrenörlerinin Yetiştirilmesi,
Gazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü,
Yayınlanmamış Doktora Tezi, Ankara, 1996.
20. Konter E. Bir Lider Olarak Antrenör. Alfa Yayınları,
İstanbul, 1996.
21. Kutlu MZ. Futbol Kulüplerinin Futbol Okulu Uygulamaları
(Kocaeli örneği). Kocaeli Üniversitesi Sağlık Bilimleri
Enstitüsü Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Kocaeli,
2007.
22. Maslach C, Jackson SE. Maslach burnout invertory manual,
Consulting Psychologist Pres, California, 1981.
23. Maslach C, Jackson SE. The role of sex and family
variables in burnout. Sex Roles, 1985; 12: 837-851.
24. Özen G, Mirzaoğlu N. Bir spor örgütünde çalışan spor
uzmanlarının tükenmişlik ve örgütsel bağlılıklarının incelenmesi.
9. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, Muğla
Üniversitesi, Muğla, 2006; 818-820.
25. Polat S., Ramazanoğlu F. (2006), “ Spor İşletmeleri
Personelinin Tükenmişlik Durumlarının Belirlenmesi”, 9.
Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, Muğla Üniversitesi,
s. 748-750, Muğla.
26. Polat S. (2006), “Spor İşletmeleri Çalışanlarında Tükenmişlik
Durumu Araştırması”, Fırat Üniversitesi Sağlık Bilimleri
Enstitüsü, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, s. 18-31,
Elazığ.
27. Sunay H. Ankara bölgesi futbol hakemlerinin hakemliğe
yönelmelerine etki eden motivasyonel etmenler üzerine
bir araştırma. Hacettepe Üniversitesi Futbol Bilim ve Teknoloji
Dergisi, 1995; (2): 18.
28. Tümkaya S. Akademik Tükenmişlik Ölçeği’nin
Geliştirilmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi,
2000; (19); 128-133.
29. TÜFAD. Antrenörün Sesi Dergisi, 2008; (39); 6-7
30. Voss T. Lider Yöneticilik. Çev. Mehmet Zaman, Hayat
Yayınevi, İstanbul, 2000; 22.
31. Vurgun N, Dorak F, Çetinkalp KZ. Devlet ve özel okullarda
görev yapan beden eğitimi öğretmenlerinin yaşam doyumları ve
tükenmişlik düzeylerinin belirlenmesi. 9. Uluslararası Spor
Bilimleri Kongresi, Muğla, 2006; 1063-1068.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com