Journal Name:
- Tarih Okulu Dergisi
Key Words:
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author |
|---|---|
Abstract (2. Language):
History is a kind of knowing activity. Therefore, subject-object relations has
central important role in some attempt of understanding about history. Hence,
history that uncontained comprehension of clear subject-object relations is not
much practical. It clear that are parallelism in between the verity of historical
knowledge and the conceptions of subject and object. In this paper, we will
investigate the relation between psychohistorical knowledge that has subjectcentrism
and subject.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Tarih, bir tür bilme etkinliğidir. Bundan dolayı tarihe dönük herhangi bir
kavrayış girişiminde özne-nesne ilişkisi merkezi bir öneme sahiptir. Bu
doğrultuda denilebilir ki, oldukça gerilimli olan özne-nesne ilişkisinin net bir
biçimde tanımlanmadığı bir tarih anlayışı pek anlamlı değildir. Dolayısıyla
tarihsel bilginin sıhhati ile özne-nesne kavramlarının kavranışı arasında belirgin
bir ilişki vardır. Bu çalışmamızda, öznenin merkeze alındığı tarih anlayışının
neden olabileceği bir ölçüsüzlük örneği olarak görülebilecek olan psikotarihsel
bilgi ile özne ilişkisini incelemeye çalışacağız.
FULL TEXT (PDF):
- 8
63-73