ON THE ROLE OF MARKEDNESS IN WORD SELECTION IN
LITERARY WORKS
Journal Name:
- Turkish Studies
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author |
|---|---|
Abstract (2. Language):
In this study, word selections in short stories, which are one of the
examples of literary writing, have been examined in terms of the
Markedness Theory. According to this theory, while some sounds,
structures, words and uses are perceived as more basic and natural and
employed more frequently, others which involve parallelism to these
items have restricted uses and are included in sentences as a result of
conscious selection. From this point of view, it has been tried to
determine the contribution of the Markedness Theory to the selection of
adjectives used in short stories as a literary genre. It has been researched
whether the selected adjectives are mostly marked or unmarked ones.
The data used in the study came from a small scale corpus created
from short stories taken from thirty five famous Turkish story writers.
Concordances were created for adjective pairs to be used in data analysis
using Ant.Conc 3.4.4 computer program. The concordances presenting
the use of adjectives in several word contexts on both sides of the
adjective, which was entered as the search word, were first analysed by
using computer, then manual analyses were carried out. Thus, an
attempt was made to find out whether marked or unmarked adjectives
were commonly used. In addition, the words they collocate in the context
they occur and their semantic functions were examined. The results
showed that the unmarked adjectives were used more frequently than
the marked ones, and semantically the extended meaning was more
commonly referred to. In view of these findings, in this article the
contribution of the Markedness Theory to the teaching of language and
how to utilize it effectively are discussed.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Bu çalışmada Belirtsellik Kuramı açısından edebi yazın türünün örneklerinden biri olan kısa öykülerdeki sözcük seçimleri incelenmiştir. Bu kurama göre dilin kullanımında bazı ses, yapı, sözcük ve kullanımlar daha temel ve doğal olarak algılanıp daha sık kullanılırken bu yapılara paralellik içeren diğerleri daha kısıtlı kullanıma sahiptir ve bilinçli bir seçim sonucunda tümcelerde kullanılırlar. Bu noktadan hareketle, bir edebiyat türü olan kısa öykülerde kullanılan sıfatların seçiminde kuramın ne kadar katkısı olduğu belirlenmeye çalışılmıştır. Seçilen sıfatların çoğunlukla belirtili mi yoksa belirtisiz mi olduğu araştırılmıştır.
Çalışmada kullanılan veri otuz beş ünlü Türk öykü yazarından alınan kısa öykülerden oluşturulan bir küçük ölçekli derlemden elde edilmiştir. Ant.Conc 3.4.4 bilgisayar programı kullanılarak veri çözümlemesinde kullanılacak sıfat çiftleri için bağlamlı dizinler oluşturulmuştur. Arama sözcüğü olarak kullanılan sıfatın her iki yanında birkaç sözcükle bağlam içinde sıfatların kullanımını gösteren bağlamlı dizinler önce bilgisayar ortamında, daha sonra elle çözümlenmiştir. Böylece, belirtili sıfatların mı yoksa belirtisiz olanların mı daha sık kullanıldığı tespit edilmeye çalışılmıştır. Ayrıca, geçtikleri bağlamda birlikte dizimlendikleri sözcükler ve anlamsal işlevleri gözden geçirilmiştir. Sonuçlar belirtisiz olan sıfatların belirtiliden daha sık kullanıldığını, anlamsal olarak da genişletilmiş anlama daha çok gönderme yapıldığını göstermiştir. Bu bulgular ışığında, bu makalede Belirtsellik Kuramının dil öğretimine katkısı ve bu kuramdan etkin bir şekilde nasıl yararlanılacağı tartışılmaktadır.
- 30