THE ROLE OF EXPECTANCIES IN HEALTH BEHAVIOURS: THE SOCIAL COGNITIVE THEORY
Journal Name:
- Türkiye Aile Hekimliği Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
One of the basic aims of comprehensive health education is to change the health related behaviours and to promote the healthy life styles of human beings. Comprehensive health education, which encompasses various disciplines, adopts the view that explains the be¬havioural change through self-efficacy, perception and identificati¬on of outcome expectancy of people, not only through stimulus-reac¬tion. This approach, which is explained theoretically by contem¬porary disciplines, like health psychology and social psychology, states that the people empoyl a cognitive process and assess their self efficacy and outcome expectancy related to the health behaviour to be adopted which should be seriously taken into accaunt.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
İnsanların sağlıkla ilgili davranışlarının değiştirilmesi ve sağlık yaşam biçimlerinin geliştirilmesi kapsamlı sağlık eğitiminin temel amacıdır. Çeşitli disiplinlerin katılımını içeren kapsamlı sağlık eğitimi kavramında sağlık davranışlarının yalnızca uyaran-tepki ilişkisiyle kazandırılamayacağı, insanların davranış değiştirmede bireysel yeterliliklerine olan inançları, bu davranışlardan ne tür bir sonuç bekledikleri ve bunları nasıl algılayıp ifade edibildikleri gibi özelliklerin nitelikli sağlık davranışı geliştirmede son derece önemli olduğu görüşünü benimsenmektedir. Sağlık psikolojisi, sosyal psikoloji gibi çağdaş disiplinlerin kuramsal olarak açıkladığı bu yaklaşım insanların bir sağlık davranışını benimserlerken bilişsel süreçlerden geçtiklerinin dikkate alınması, davranışı uygulamada kişisel yeterlikleri ile davranışla ilgili beklentilerinin temel etkenler olarak de¬ğerlendirilmesi gerektiğini ortaya koymaktadır.
FULL TEXT (PDF):
- 1-4
38-41