You are here

İstanbul Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü’nün toplam kalite yönetimine geçiş sürecinde personelin yaklaşımının belirlenmesi

İstanbul Youth and Sport Management’s employees react the new system of total quality management

Journal Name:

Publication Year:

Abstract (2. Language): 
The research is about, how the İstanbul Youth and Sport Management’s employees react the new system of Total Quality Management. The forty-one questionnaire survey used on employees whose work in İstanbul Youth and Sport Management. Results show that, employees said an institution not a school. On survey, used eighty-nine male and twenty-one female of total one hundred and ten employees and four factors of Total Quality Management effects the employees. These four factors are: 1. Leadership, 2. Develop of employee’s work and join their work, 3. Relationship with the organizations who work together, 4. Customers come first in the organization. Differences in approaching to the total quality management among the employees in an institution has been analyzed according to their age group, working period in that institution, their status, title, position and educational level. To indicate the variation in approaching to the total quality management among the employees, data taken by the survey result has been recorded in SPPS 13 program and diagonal (crosswise) table, frequency (periodicity) and ki kare comparisons have been applied. Our survey ( research , questionnaire, analysis ) results show certain difference that approach to the total quality of management among the employees in an institution has varied according to their age, qualifications, working period in that institution, skills and their educational level.
Abstract (Original Language): 
Çalışmamızda, İstanbul Gençlik ve Spor İl Müdürlüğünde çalışan personelin toplam kalite yönetimine geçiş çalışmalarının kurum personeli üzerinde bıraktığı etkilerini araştırmak üzere, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından Toplam Kalite Yönetimi uzmanlarınca hazırlanan ve okullarda uygulanan Toplam Kalite Yönetimi’ne ilişkin kırk bir sorulu anket formu, Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü’ne uyarlanarak çalışan personele uygulanmıştır. Okul yerine kurum denmiştir. Seksen dokuz erkek, yirmi bir bayan toplam yüz on kurum çalışanına Toplam Kalite Yönetimine etki edecek olan faktörler 4 ana başlık altında toplanmış ve buna göre hazırlanan anket uygulanmıştır. Bu ana başlıklar; 1.Liderlik, 2.Çalışanların geliştirilmesi ve katılımı, 3. Tedarikçilerle ilişkiler, 4. Müşteri odaklı organizasyon’dur. Kurumda çalışan personelin kişisel özelliklerine göre cinsiyetleri, yaş grupları, kurumda çalışma süreleri, görev unvanları ve eğitim seviyeleri açısından kurumlarında uygulanan toplam kalite uygulamasına bakış açılarında farklılıklar araştırılmıştır. Toplam Kalite Yönetimi bakışları arasındaki farklılıkları ortaya koyabilmek için, anketten elde edilen veriler SPSS 13 programında kaydedilerek, frekans, çapraz tablo ve ki-kare karşılaştırmaları yapılmıştır. Araştırmamızın sonucuna göre; kurum personelinin cinsiyetleri, yaş grupları, kurumda çalışma süreleri, kurumdaki görevleri ve eğitim düzeyleri ile kurumlarında uygulanan toplam kalite yönetimine bakışlarında anlamlı farklılıklar bulunmuştur.
FULL TEXT (PDF): 
1-8

REFERENCES

References: 

Barrow J.W., Does Toplam Quality Management Equal Organizatıonal Learning, Quality Progress, July, 1993.
Ergül F H., Toplam Kalite Yönetiminin Uygulanabilirliği Hakkindaki Öğretim Elemanlarinin Algilari(Gazi Üniversitesi Örneği), Sakarya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Doktora Tezi, s.209, Sakarya, 2000.
Ertuğrul İ., Toplam Kalite Kontrol ve Teknikleri, Ekin Kitapevi, s.91-1117, Bursa, 2004.
Harrison, M.D.,Who Are The Real Customer, Quality Digest, June, 1994.
Kazancıgil A., Marketlike Modes of Managing Society and Producing Knowledge, International Social Science Journal, Mülkiyeliler Birliği Yayınları No: 155, s. 851, 1998.
Kovancı A., Başarılı Bir Toplam Kalite Yönetimi Sürecinin Oluşturulmasında Tepe Yönetiminin Rolü, 1. Sistem Mühendisliği ve Savunma Uygulamaları Sempozyumu, Kara Harp Okulu, Ankara, 12-13 Ekim, 1995.
Serarslan Z., Kepoğlu A., Spor Örgütlerinde Toplam Kalite Yönetimi, Morpa Yayınları,
İstanbul, 2005.
Stuelpnagel T.R., Integrated Product Management, Quality Digest, s.40, June, 1993.
Yiğit B., Bayrakdar M., Toplam Kalite Yönetim İlkelerinin İlköğretim Okullarında
Uygulanabilirliğine İlişkin Öğretmen Algıları, Milli Eğitim Dergisi, Sayı 158, Bahar 2003.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com