Reading fluency | Arastirmax - Scientific Publication Index

You are here

Akıcı Okuma Becerileri ile Anlama Düzeyleri (Basit ve Çıkarımsal) Arasındaki İlişki
An evaluation of the oral reading fluency of 4th graders with respect to prosodic characteristic
İLKÖĞRETİM ÜÇÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA DÜZEYLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNE AKICI OKUMA STRATEJİLERİNİ KULLANMANIN ETKİSİ
Nörolojik Etki Yönteminin Öğrencilerin Akıcı Okuma ve Anlama Becerilerine Etkisi
OKUMA MOTİVASYONU, AKICI OKUMA VE OKUDUĞUNU ANLAMANIN BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARINDAKİ ROLÜ
Rehberli Okuma Yönteminin Akıcı Okumaya Etkisi
YANKILAYICI OKUMA YÖNTEMİNİN AKICI OKUMAYA ETKİSİ