Buradasınız

ERGENLER İÇİN BİLGİSAYAR BAĞIMLILIĞI ÖLÇEĞİ

ADOLESCENT’S COMPUTER ADDICTION SCALE

Journal Name:

Publication Year:

Abstract (2. Language): 
The purpose of this article is to develop a scale for adolescent’s computer addiction. Experts were consulted for validity of extent, and factor analyzes was held for structure validity. As result of factor analyze, two factors were emerged. The load value of the 28 items which located in the first factor, change between .512-.795. First factor which name is Internet addiction, explain %29.49 of variance. The load value of the twenty six items which is located in the second factor, change between .424-.788. Second factor which name is Computer game addiction, explain %19.13 of variance. Total scale explain %48.62 of variance. First factor’s internal consistency coherence is .96, the second factor’s is .95 and total scale is.95.
Abstract (Original Language): 
Araştırmanın amacı, ergenlerin bilgisayar bağımlılık düzeyini ölçmek amacıyla geçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirmektir. Ölçeğin kapsam geçerliliği için uzman görüşü alınmıştır. Yapı geçerliliği için faktör analizi yapılmıştır. Ölçek iki faktörlü olarak bulunmuştur. Birinci faktördeki 28 maddenin yük değerleri .512-.795 arasında değişmektedir. İnternet bağımlılığı olarak adlandırılan faktör, ölçeğin varyansının %29.49’unu açıklamaktadır. İkinci faktördeki 26 maddenin yük değerleri .424-.788 arasında değişmektedir. Bilgisayar oyun bağımlılığı olarak adlandırılan faktör ölçeğin varyansının %19.13’ünü açıklamaktadır. 54 maddeden oluşan ölçek, varyansın %48.62’sini açıklamaktadır. Ölçeğin güvenirliğinde birinci faktörün iç tutarlık katsayısı .96, ikinci faktörün .95 olarak bulunmuştur. Toplamda iç tutarlık kat sayısı ise .95’tir.
439-448

REFERENCES

References: 

1. Young, KS. Internet addiction: The emergence of a new clinical disorder. Cyberpsychology
& Behavior 1998; 1(3): 237–244.
2. Davis, RA; Flett, GL ve Besser, A. Validation of a new scale for measuring problematic
internet use: Implications for pre-employment screening. CyberPsychology & Behavior,
2002; 5(4): 331-345.
3. Morahan-Martin, JM ve Schumacker, P. ‘Incidence and correlates of pathological Internet
use.’ Computer Human Behaviour 2000; 16: 13–29.
4. Salguero, RAT ve Moran, RMB. ‘Measuring Problem Video Game Playing in Adolescents.’
Addiction 2002; 97: 1601-1606.
5. Kandell, J. Internet addiction on campus—the vulnerability of college students. Cyberpsychology
&Behavior 1998; 1: 46–59.
6. Hauge, MR ve Gentile, DA. Video Game Addiction Among Adolescents: Associations
with Academic Performance and Aggression. Presented at Society for Research in
Child Development Conference, April 2003, Tampa, FL. http://www.psychology.iastate.
edu/FACULTY/dgentile/SRCD%20Video %20Game%20Addiction.pdf adresinden
02.10.2007 tarihinde erişilmiştir.
7. NIMF. Computer and Video Game Addiction. National Institute on Media and the Family
2005. http://www.mediafamily.org/facts/facts_gameaddiction.shtml adresinden
02.10.2007 tarihinde erişilmiştir.
8. Ceyhan, E; Ceyhan, AA ve Gürcan, A. ‘Problemli İnternet Kullanımı Ölçeğinin Geçerlilik
ve Güvenirlilik Çalışmaları.’ Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri 2007; 7(1):
387-416.
9. Griffiths, MD ve Hunt, N. ‘Computer Game Playing in Adolescence: Prevalence and Demographic
Indicators.’ Journal of Community & Applied Social Pyschology 1995; 5: 189-
193.
10. Sherry, JL ve Lucas, K. Video Game Uses And Gratifications As Predictors Of Use And
Game Preference. International Communication Association 2001, Marriott Hotel, San
Diego, CA. http://icdweb.cc.purdue.edu/%7Esherryj/videogames/VGUG.pdf adresinden
10.10.2006 tarihinde erişilmiştir.
11. İnal, Y ve Çağıltay, K. İlköğretim Öğrencilerinin Bilgisayar Oyunu Oynama Alışkanlıkları
Ve Oyun Tercihlerini Etkileyen Faktörler. Ankara Özel Tevfik Fikret Okulları, Eğitimde
Yeni Yönelimler II. Eğitimde Oyun Sempozyumu, 14 Mayıs 2005. 12. Kirriemuir J. Video Gaming, Education and Digital Learning Technologies. D-Lib Magazine
February 2002. 8(2). http://www.dlib.org/dlib/february02/kirriemuir/ 02kirriemuir.
html adresinden 10.07.2007 tarihinde erişilmiştir.
13. Wan, CS ve Chiou, WB. ‘Why Are Adolescents Addicted to Online Gaming? An Interview
Study in Taiwan.’ Cyberpsychology & Behavior 2006; 9(6): 762-766.
14. Setzer, VW ve Duckett, GE. The Risks To Children Using Electronic Games. Asia Pacific
Information Technology in Training and Education Conference and Exhibition, 28 June -
2 July 1994, Brisbane, Australia http://www.ime.usp.br/~vwsetzer/video-g-risks.html adresinden
10.07.2007 tarihinde alınmıştır.
15. Griffiths, MD. Internet “addiction”: An Issue for Clinical Psychology?. Clinical Psychology
Forum 1996; 97: 32–36.
16. Salguero, RAT ve Moran, RMB. ‘Measuring Problem Video Game Playing in Adolescents.’
Addiction 2002; 97: 1601-1606.
17. Chiu, S; Lee, JZ. ve Huang, DH. ‘Video Game Addiction in Children and Teenagers in Taiwan.’
Cyberpsychology & Behavior 2004; 7(5): 571-581.
18. Cengizhan, C. Bilgisayar ve İnternet Bağımlılığı. IX. Türkiye’de İnternet Konferansı. Askeri
Müze ve Kültür Sitesi Harbiye İstanbul, 11-13 Aralık 2003. http://mimoza.marmara.
edu.tr/~cahit/Yayin.html adresinden 10.04.2005 tarihinde erişilmiştir.
19. Beard, KW. ‘Internet Addiction: AReview of Current Assessment Techniques and Potential
Assessment Questions.’ Cyberpsychology & Behavior 2005; 8(1): 7-14.
20. Thompson, S. Internet Connectivity: Addiction and Dependency Study, Honors Thesis
in Media Studies, Pennsylvania State University, December 6, 1996. World Wide Web,
http://www.personal.psu.edu/sjt112/iads/thesis.html adresinden 06.04.2008 tarihinde erişilmiştir.
21. Tsai, C-C ve Lin, SSJ. Analysis of attitudes toward computer networks and Internet addiction
of Taiwanese adolescents. CyberPsychology & Behavior 2001; 4: 373-376.
22. Davis, RA; Flett, GL ve Besser, A. Validation of a new scale for measuring problematic
internet use: Implications for pre-employment screening. CyberPsychology & Behavior,
2002; 5(4): 331-345.
23. Keser-Özcan, NK ve Buzlu, S. ‘Problemli İnternet kullanımının belirlemede yardımcı bir
araç: “İnternette Bilişsel Durum Ölçeği”nin üniversite öğrencilerinde geçerlik ve güvenilirliği”.’
Bağımlılık Dergisi 2005; 6(1): 19-26.
24. Büyüköztürk, Ş. “Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı”, PegemA Yayıncılık,2005,
Ankara.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com