School Managers’ View Related to The Factors of Effectiveness
of Classroom Management
Journal Name:
- Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
The classroom management is a very complex process and depend on different variables. It is important to describe this factors by the school managers. In this study the aim is, to describe the factors which depend the classroom management effectiveness by the school managers. Qualitative data were collected by the interview that we delivered to the 11 school managers. Data obtained from the interviews were resolved using the technique of descriptive analysis and the findings were interpreted. As a result, school administrators said that family, the area where schools in and the teacher quality is important on the classroom management effectiveness. This researh data is expected to help teachers about providing an impressive teaching& learning duration and developing the skills of classroom management.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Eğitim-öğretim etkinliklerinin gerçekleştirildiği karmaşık bir süreç olan sınıf yönetimi, pek çok değişkenden etkilenmektedir. Bu değişkenlerin okulu yönetmekle yükümlü olan okul müdürleri tarafından tanımlanması sınıf yönetimine farklı bir bakış getirecektir. Bu nedenle bu araştırmada sınıf yönetiminin etkililiğini etkileyen etmenlere ilişkin okul müdürlerinin görüşlerini belirlemek amacıyla Çanakkale ili merkez ilköğretim okullarında görev yapan 11 okul müdürü ile görüşülmüştür. Nitel yöntemin kullanıldığı bu araştırmada veriler betimsel analiz tekniği ile çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda elde edilen bulgular çerçevesinde okul müdürleri, sınıf yönetiminin etkililiğinin birçok faktörden etkilendiğini ve bunların başında, okulun bulunduğu çevre, aile ve öğretmen niteliğinin geldiğini belirtmişlerdir. Araştırma bulgularının; sınıf öğretmenlerine, sınıf yönetimini oluşturan boyutlara ilişkin yeterliliklerini arttırmaları yolunda yardımcı olacağı umulmaktadır.
FULL TEXT (PDF):
- 23