Effects of Functional Balance Training on Static and Dynamic Balance
Performance of Adolescent Soccer Players
Journal Name:
- International Journal of Sport, Exercise and Training Sciences
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
Amaç: Bu çalışmanın amacı fonksiyonel denge antrenmanının adölesan futbolcuların statikdinamik
denge performansları ve vuruş hızları üzerine etkilerini incelemek ve denge yeteneği
ile vuruş hızı arasındaki ilişkiyi ortaya koymaktır.
Materyal ve Yöntem: Onaltı erkek futbolcu rastgele iki gruba ayrıldı (Kontrol Grubu: yaş
14,23±0,44; Antrenman Grubu: yaş 14,31±0,48). Kontrol Grubu (n=8) rutin futbol
antrenmanlarına devam ederken Antrenman Grubu (n=8) buna ek olarak fonksiyonel denge
antrenmanı uyguladı. Denge antrenmanları hem sert zemin hem de BOSU topları üzerinde
gerçekleştirildi. Futbolcuların sağ, sol ve çift bacak statik ve dinamik denge skorlarını
belirlemek için SportKat 2000 denge ölçüm sistemi kullanıldı.
Bulgular: Antrenman sonrası deney grubunun tüm değişkenlere (dominant, dominant
olmayan, çift bacak) ilişkin statik denge skorları ve dominant bacağa ilişkin dinamik denge
skorları, kontrol grubunun ise dominant olmayan bacağa ait hem statik hem de dinamik denge
skorları istatiksel olarak anlamlıydı (p<0,05). Antrenman grubunun top hızı değerleri %5.6
oranında kontrol grubunun ise %3.7 oranında gelişim gösterdi. Antrenman grubunun
dominant bacak top hızları dinamik dominant (p<0.05; r: -0,767) ve çift bacak (p<0.05; r: -
0,787) denge skorları ile; dominant olmayan bacak top hızları ise dinamik dominant (p<0.01;
r: -0,844) ve dinamik dominant olmayan (p<0.05; r: -0,778) denge skorları ile ilişki gösterdi.
Sonuçlar: Sonuç olarak, haftada üç kez yapılan fonksiyonel denge antrenmanlarının
adölesan futbolcuların denge yetenekleri ve vuruş performanslarını olumlu yönde geliştirdiği
görüldü.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Aim: The purpose of the study was to investigate the effects of functional balance training on
static and dynamic balance performance, kicking velocity and to define the relationship
between balance ability and kicking velocity of adolescent soccer players.
Material and Methods: Sixteen male players randomly divided into 2 groups (Control
Group: age 14,23±0,44; Training Group: age 14,31±0,48). While the control group (n=8)
followed regular soccer training, the training group (n=8) performed a functional balance
training program additively. The balance training was performed on both stable ground and
unstable surface (BOSU ball). SportKat2000 system were used to elicit static and dynamic
balance scores of right, left and both leg stance of the soccer players.
Results: All static balance variables (dominant, non-dominant and both leg) of training
group and one variable (non-dominant leg) of control group showed statistically significant
differences (p<0,05) after training. Dynamic dominant leg scores of training group and
dynamic non-dominant leg scores of control group were statistically significant as well. Ball
velocity of training group improved %5.6 in training group and %3.7 in control group.
Besides, dominant leg ball velocity correlated with dynamic dominant (p<0.05; r: -0,767) and
both leg (p<0.05; r: -0,787) balance ability for training group. Non-dominant ball velocity
also correlated with dynamic dominant (p<0.01; r: -0,844) and dynamic non-dominant leg
(p<0.05; r: -0,778) balance ability in training group after training period.
Conclusion: As a conclusion, functional balance training performed three times in a week
positively affect the balance ability and kicking performance of adolescent soccer players.
FULL TEXT (PDF):
- 2