THE PERCEPTION OF LEARNERS TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN IRAQ FOR TURKEY, TURKS AND TURKISH
Journal Name:
- Turkish Studies
Key Words:
Keywords (Original Language):
| Author Name |
|---|
Abstract (2. Language):
The perception of foreigners about Turks and Turkey can be positive or negative depending on factors such as geography, nationality, religion, language, culture and history. This study is about learning Turkish as a foreign language in the Department of Turcology, the perception of Iraqi students for Turkey, Turks and Turkish. A questionnaire was prepared in order to determine the perceptions in the study. The questionnaire consisting of 18 questions was analyzed by descriptive method according to three determined categories. Apart from the questionnaire, a semi-structured interview form was applied to the same group of students. The questionnaire and interview form was applied to the students of the Turkish Language Department of Iraq-Erbil Salahaddin University, who came to Turkey for language practice at different dates. A total of 25 student questionnaire and interview forms were distributed; the evaluations of these 25 learners have been taken into consideration. Due to the difficulties in data analysis of the qualitative research, the interviews with the students were associated with the questionnaire in accordance with the systematic analysis technique and the data were interpreted accordingly. This questionnaire, which is applied to different age groups in 2015, aims to measure the value dimension with the degree of frequency of Turkey, Turks and Turkish perceptions of students. When evaluated the data, it has been observed that the students who study in the Department of Turcology generally developed positive perception of Turkey, Turks and Turkish. Turkey is a neighbor and Islamic country for Iraqi students; with its culture, art, science, trade, education; seas, history, mosques, landscape and with its beautiful nature, it can be says "a golden country". Students think that Turkish and Iraqi cultures are different in terms of language, clothes, education, politics, social areas, trade, progress, thoughts and understandings. The majority of Iraqi students think that they can live comfortably in Turkey. According to the Iraqi students, the Turks are friendly; Good, helpful, fraternal, loving, sympathetic, positive, hardworking people. Some students think that the Turks look like Europeans, lose their values and do not look like the Iraqis.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Yabancıların Türk ve Türkiye algısı; coğrafya, milliyet, din, dil, kültür ve tarih gibi değişkenlere bağlı olarak olumlu ya da olumsuz olabilmektedir. Bu çalışma, Türkoloji bölümünde yabancı dil olarak Türkçe öğrenen Iraklı öğrencilerin Türkiye, Türkler ve Türkçe algısını konu edinmektedir. Çalışmada algıların belirlenmesi amacıyla anket hazırlanmıştır. 18 sorudan oluşan anket, belirlenen üç kategoriye göre betimsel yöntemle analiz edilmiştir. Anket dışında aynı öğrenci grubuna, yarı yapılandırılmış görüşme formu uygulanmıştır. Anket ve görüşme formu, farklı tarihlerde dil pratiği için Türkiye’ye gelen Irak-Erbil Selahaddin Üniversitesi Türk Dili Bölümü öğrencilerine uygulanmıştır. Toplam 25 öğrenciye anket ve görüşme formu dağıtılmış; bu 25 öğrencinin değerlendirmeleri dikkate alınmıştır. Nitel araştırmanın veri analizinde yaşanan sıkıntılar nedeniyle öğrenicilerle yapılan görüşmeler, sistematik analiz tekniğine uygun olarak anketle ilişkilendirilmiş, veriler buna göre yorumlanmıştır. 2015’te kız- erkek farklı yaş gruplarına uygulanan bu anket, öğrencilerin Türkiye, Türkler ve Türkçe algılarının sıklık derecesi ile değer boyutunu ölçmeyi amaçlamaktadır. Elde edilen veriler değerlendirildiğinde Türkoloji bölümünde okuyan öğrencilerin genel olarak Türkiye, Türkler ve Türkçe konusunda olumlu algı geliştirdikleri gözlemlenmiştir. Türkiye, Iraklı öğrenciler için komşu ve İslam ülkesi; kültür, sanat, bilim, ticaret, eğitim alanında gelişmiş; denizleri, tarihi, camileri, doğasıyla güzel ve manzaralı “taşı toprağı altın bir ülke”dir. Öğrenciler, Türk ve Irak kültürlerinin dil, giyim, eğitim, politika, sosyal mekânlar, ticaret, ilerleme, kültür, fikir, anlayışlar konusunda farklılaştığını düşünmektedir. Iraklı öğrencilerin ekseriyeti, Türkiye’de rahatça yaşayabileceğini düşünmektedir. Iraklı öğrencilere göre Türkler; dost, iyi, yardımsever, kardeşçe, sevgi duyan, sempatik, pozitif ve çalışkandır. Bazı öğrenciler, Türklerin Avrupalılara benzediğini, değerlerini kaybedip farklılaştığını ve Iraklılara benzemediğini düşünmektedir.
FULL TEXT (PDF):
- 14