You are here

Home » Content

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BİR ÜNİVERSİTE KÜTÜPHANESİ HİZMETLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

EVALUATION OF ENGINEERING FACULTY STUDENTS' OPINIONS CONCERNING THE SERVICES OF A UNIVERSITY LIBRARY

Journal Name:

  • Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Publication Year:

  • 2015
DOI: 
10.5505/pausbed.2015.16046

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
The aim of this research is to measure and evaluate the level of satisfaction of engineering faculty students concerning the service of a university library. For this reason, two basic problems are studied. The first problem is to identify opinions of engineering students about the services of the university library while the second problem is to determine the effect of professional education on library usage practices and routines of engineering faculty students. 160 engineering faculty senior class students who are selected by using stratified sampling according to departments participated in this research. The data are conducted through a survey method and results are analysed through frequency tables and non-parametric statistical methods. In this research, library usage frequencies of the students, the qualification of engineering education for library usage practices and routines, and satisfactoriness of library services are measured and evaluated in the research. As a result, opinions of students concerning the library services are diversified meaningfully among departments and genders, but on the contrary, are not diversified according to geographic region, and age dependent variables.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Bu çalışmanın amacı, mühendislik fakültesi öğrencilerinin bir üniversite kütüphanesinin hizmetleri ile ilgili memnuniyet düzeylerinin ölçülmesi ve değerlendirilmesidir. Bu amaçla, çalışmada iki temel problem araştırılmıştır. Birinci problem, mühendislik fakültesi öğrencilerinin üniversite kütüphanesi hizmetleri ile ilgili düşüncelerinin saptanmasıdır. İkinci problem ise, mühendislik fakültesi öğrencilerinin kazandıkları mesleki eğitimin kütüphaneyi kullanma becerileri ve alışkanlıkları üzerindeki etkisinin tespit edilmesidir. Araştırmaya bölümlere göre tabakalı örneklem ile seçilmiş 160 kişilik mühendislik fakültesi son sınıf öğrencisi katılmıştır. Verilerin toplanmasında anket tekniği kullanılmış, analizinde ise frekans tabloları ve parametrik olmayan istatiksel analizler kullanılmıştır. Araştırmada, öğrencilerin aylık kütüphane kullanma sıklıkları, mühendislik eğitimlerinin kütüphaneyi kullanma beceri ve alışkanlıkları edindirmedeki yeterliliği ve kütüphane hizmetlerinin yeterliliği ölçülmüş ve değerlendirilmiştir. Çalışma sonuçlarına göre öğrencilerin coğrafi bölge ve yaş bağımsız değişkenlerine göre kütüphane hizmetleri ile ilgili düşüncelerde bir farklılık tespit edilmezken, bölümlere ve cinsiyete göre anlamlı bir farklılık tespit edilmiştir.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon pausbed-16046-research_article-polat.pdf
  • 21
57
71
  • Turkish

REFERENCES

References: 

Akbaytürk, T., (2005), “Kütüphanelerde Kullanıcı Memnuniyeti Anketleri: Koç Üniversitesi Suna
Kıraç Kütüphanesi Deneyim”. ÜNAK’05: Bilgi Hizmetlerinin Organizasyonu ve Pazarlanması,
İstanbul: Kadir Has Üniversitesi, 2005, 22-24 Eylül 2005.
Alar, H., (1997), «Üniversite Öğrencilerinin Kütüphane Kullanma Sıklıklarını Etkileyen Bazı
Değişkenlerin İncelenmesi», Danışman: P. D. N. Ören, Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler
Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Erzurum.
Alar, H., (2004), «Atatürk Üniversitesi Son Sınıf Öğrencilerinin Kütüphane Kullanım Sıklıklarını
Etkileyen Değişkenler Üzerine Bir Araştırma», Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları
Enstitüsü Dergisi, 11, (26), 305-322.
Baer, W., Li, L., (2009), “Library and Information Use Patterns by Engineering Faculty and Students”.
ASEE Annual Conference 2009, Austin, Texas, 2009, 14-17 Haziran 2009.
Baştürk, R., (2000), Bütün Yönleriyle SPSS Örnekli Nonparametrik İstatistiksel Yöntemler,
Ankara: Anı Yayınları,
Baysal, J., (1987), Kütüphanecilik Alanında Yeni Kavramlar Araçlar Yöntemler, İstanbul:
İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Yayınları No: 2933, Kütüphanecilik Bölümü No: 3,
207.
Bınarbaşı, F., (2006), “Üniversite Öğrencilerinin Okuma ve Kütüphane Kullanma Alışkanlıklarının
İncelenmesi», Danışman: Y. D. D. İ. Altunel, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü,
Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı, Konya.
Çağlayan, P., (2011), “Halk Kütüphanesi Hizmetlerine İlişkin Kullanıcı Memnuniyeti”, Bilgi Dünyası,
12, (2), 379-398.
Callison, R., Budny, D., Thomes, K., (2005), “Library Research Project for First-Year Engineering
Students: Results from Collaboration by Teaching and Library Faculty”, The Reference
Librarian, 43, (89-90), 93-106.
Çelik, A., Uçak, N., (1993), “Üniversite kütüphaneleri üzerine”, Hacettepe Üniversitesi Edebiyat
Fakültesi Dergisi, 10, (2), 115-121.
Fransen, J., (2013), “How do Engineering Students and Faculty use Library Resources?”. ASEE
Annual Conference 2013, Atlanta, GA, 2013, June 23-26, 2013.
Gamgam, H., Altunkaynak, B., (2012), SPSS Uygulamalı Parametrik Olmayan Yöntemler: Çoklu
Karşılaştırmalar – Hipotez Testleri – İlişki Katsayıları, Ankara: Gazi Kitapevi,
Gunasekera, C., (2011), “Students Usage of an Academic Library: A User Survey Conducted At The
Main Library University of Peradeniya”, 14, (1), 43-60.
Hussain, A., Abalkhail, A. M., (2013), “Determinants of Library Use, Collections and Services Among
The Students of Engineering: A Case Study of King Saud University”, Collection Building,
32, (3), 100-110.
Jiao, S., Zhuo, F., Zhou, L., Zhou, X., (2009), “Chinese Academic Libraries From The Perspective
of International Students Studying in China”, The International Information & Library
Review, 41, (1), 1-11.
Kabaca, T., Erdoğan, Y., (2007), “Fen Bilimleri, Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Alanlarındaki
Tez Çalışmalarının İstatistiksel Açıdan İncelenmesi”, Pamukkale Üniversitesi Eğitim
Fakültesi Dergisi, 22, (22), 54-63.
Kalaycı, Ş., (2006), SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri, Asil Yayın Dağıtım,
Karahan, Ş., Kayabaşı, A., (2013), “Kütüphane Hizmetlerinde Kalite Ölçümü: Dumlupınar Üniversitesi
Merkez Kütüphanesi Üzerine Bir Araştırma”, Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler
Dergisi, (35), 185-198.
Karakaş, S., (1999), “Üniversite Kütüphanesi Kullanıcılarının Beklentileri ve Kullanıcı Tatmini”,
Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi, 39, (1-2), 57-66.
Khan, A. M., Zaidi, S. M., (2011), “Determinants of library’s effectiveness and efficiency: A study of
collection development, organization and services of Maulana Azad Library, AMU (India)”,
Library Collections, Acquisitions, and Technical Services, 35, (4), 95-105.
KAYNAKÇA
Mühendislik Fakültesi Öğrencilerinin Bir Üniversite Kütüphanesi Hizmetlerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Sayı 21, 2015 71
Kurulgan, M., Atıl Yörü, H., (2013), “Erasmus Öğrenci Hareketliliği İle Anadolu Üniversitesi’ne Gelen
Öğrencilerin Kütüphane Memnuniyet Düzeyleri”, Bilgi Dünyası, 14, (1), 114-140.
Kurulgan, M., Çekerol, G. S., (2008), “Öğrencilerin Okuma ve Kütüphane Kullanma Alışkanlıkları
Üzerine Bir Araştırma”, Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 8, (2), 237-258.
Nzivo, C. N., (2012), “User perception on Library Services and Information Resources in Kenyan
Public Libraries”, Library Review, 61, (2), 110-127.
Nzivo, C. N., Chuanfu, C., (2013), “International Students’ Perception of Library Services and
Information Resources in Chinese Academic Libraries”, The Journal of Academic
Librarianship, 39, (2), 129-137.
Öndoğan, A. G., (2010), “Üniversite Kütüphanelerinde Yürütülen Halkla İlişkiler Faaliyetlerinin
Müşteri Memnuniyeti Üzerine Etkisi”, Türk Kütüphaneciliği, 24, (3), 439-470.
Polat, C., Odabaş, H., (2011), “Türkiye’de Üniversite Kütüphaneleri: Standartlar ve Yönetici Görüşleri
Doğrultusunda Niceliksel Bir Değerlendirme”, Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler
Enstitüsü Dergisi, 15, (1), 43-62.
Schomberg, J., Bergman, B., (2012), “International Students’ Use of a Library’s Media Collection”,
Library Collections, Acquisitions, and Technical Services, 36, (3–4), 121-126.
Shao, X., Scherlen, A., (2011), “Chinese Academic Libraries Serving International Students and
Scholars: An Assessment of Three Case Studies”, The International Information &
Library Review, 43, (1), 53-61.
Shao, X., Scherlen, A., Johnson, M., Xu, X., Hu, Y., (2013), “Chinese students in American academic
libraries: A survey of Chinese User Satisfaction With U.S. Library Experience”, The
International Information & Library Review, 45, (1–2), 28-36.
Teoh, Z. M., Tan, A. K. G., (2011), “Determinants of Library Use Amongst University Students”,
Malaysian Journal of Library & Information Science, 16, (2), 21-31.
Topçu, Ö. Ş., Yılmaz, B., (2012), “Ankara’daki Halk Kütüphanesi Hizmet Niteliğinin Değerlendirilmesi”,
Türk Kütüphaneciliği, 26, (1), 53-77.
Ustun, A., (1977), “Universite Kutuphaneleri”, Türk Kütüphaneciler Dernegi Bülteni, 26, (4), 229-
235.
Uyanık, H., (1984), “Cebeci Halk Kütüphanesinde Yetişkinlere Uygulanan Anketin Sonuçları ve
Değerlendirilmesi”, Türk Kütüphaneciler Derneği Bülteni, 33, (2), 83-91.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com