Buradasınız

BABA YOKSUNU OLAN VE ANNE-BABASI İLE YAŞAYAN ÇOCUKLARIN KAYGI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

A STUDY ON ANXIETY LEVELS OF CHILDREN HAVING FATHERLESS AND LIVING WITH MOTHER AND FATHER

Journal Name:

Publication Year:

Keywords (Original Language):

Abstract (2. Language): 
This study is planned with the aim of determining the anxiety level of children who live with their parents and children who live with only their mother and of analysing whether or not some variables make difference on the anxiety level. Participants of the study were primary school students (age level is ten-eleven years). The sample includes 300 children in order to represent different socioeconomical conditions. Two questionnaires were administered to the participants: “General Information Form” and “Stait-Trait Anxiety Inventory” which is developed by Spielberger et.al. Data obtained were analysed using ANOVA and MANOVA. The findings of the study show that those children without father have higher levels of stait and trait anxiety in contrast to those living with parents. Furthermore, it is found that age leads to significannt differences on the stait anxiety scores and that lack of father leads to significant differences on the trait anxiety scores.
Abstract (Original Language): 
Bu araştırma, anne-babası ile yaşayan ve baba yoksunu olan çocukların kaygı düzeylerini belirlemek ve bazı değişkenlerin kaygı düzeyi üzerinde farklılık yaratıp yaratmadığını incelemek amacıyla planlanmıştır. Araştırmaya alt, orta ve üst sosyoekonomik düzeydeki ilköğretim okullarına devam eden on-on bir yaş grubundaki çocuklar dahil edilmiştir. Araştırmanın örneklemini her sosyoekonomik düzeyden baba yoksunu olan 50, annebabasıyla yaşayan 50 çocuk olmak üzere toplam 300 çocuk oluşturmuştur. Araştırmaya dahil edilen çocuklara "Genel Bilgi Formu" ile Spielberger ve arkadaşları tarafından geliştirilen, Öner ve LeCompte (1985) tarafından Türkçe'ye uyarlanan "Durumluk ve Sürekli Kaygı Envanteri" uygulanmıştır. Elde edilen veriler çift yönlü ve tek yönlü varyans analizi ile değerlendirilmiştir. Yapılan analizler sonucunda, baba yoksunu olan çocukların sosyoekonomik düzey, yaş, cinsiyet değişkenleri açısından durumluk ve sürekli kaygılarının anne-babasıyla yaşayan çocukların kaygılarından yüksek olduğu saptanmıştır. Ayrıca yaşın durumluk kaygı puan ortalamaları üzerinde; baba yoksunluğunun nedeninin sürekli kaygı puan ortalamaları üzerinde istatistiksel olarak anlamlı bir farklılığa neden olduğu da belirlenmiştir.
255-267

REFERENCES

References: 

Akaygün, S., 2002, Yalnız Ebeveynler.
5(46), 24-26.
Aral, N., 1997, Fiziksel İstismar Ve Çocuk.
Ankara: Tekışık Veb Ofset Tesisleri,
Aral, N. ve Başar, F., 1998, Çocukların
Kaygı Düzeylerinin Yaş, Cinsiyet,
Sosyoekonomik Düzey Ve Ailenin
Parçalanma Durumuna Göre
İncelenmesi. Eğitim ve Bilim,
22(110), 7-11.
Aslan, S.H., Aslan, O. ve Alparslan,
Z.N.,1998, Annedeki Süreğen
Depresyonun Çocuktaki Depresyon
Ve Kaygı Düzeylerine Etkisi. Türk
Psikiyatri Dergisi, 9(1), 32-37.
Baran, G. ve Şimşek, Ş., 2000, Üniversite
Giriş Sınavına Hazırlanan Gençler ve
Kaygı. Çağdaş Eğitim, 25(265), 29-
34.
Barut, Y., 1992, Parçalanmış Ailelerden
Gelen On Beş-On Sekiz Yaş Grubu
Yetiştirme Yurdu Çocuklarıyla
Normal Aile Çocuklarında Görülen
Anksiyete Ve Depresyon Sıklığının
İncelenmesi. Yayınlanmamış
Doktora Tezi, Hacettepe Üniversitesi,
Ankara.
Bilgin, Ş., 2001, Ergenlerde Kaygı İle
Benlik Saygısı Arasındaki İlişki.
Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi,
Marmara Üniversitesi, İstanbul.
Bronstein,P and Cowan, C.P., 1988,
Fatherhood Today. America:
JohnWiley&Sons.
Chapman, G. ve Campbell, R., 2003,
Çocuklar için Beş Sevgi Dili (Çeviri:
P. Ozaner). İstanbul: Sistem
Yayıncılık.
Çağdaş, A., 2002, Anne-Baba-Çocuk
İletişimi. Ankara: Nobel Yayın
Dağıtım.
Çatalbaş, S., 1999, Üniversite
Öğrencilerinin Psikolojik
Gereksinimleri İle Kaygı Düzeyleri
Arasındaki İlişki. Yayınlanmamış
Yüksek Lisans Tezi, Kocaeli
Üniversitesi, Kocaeli.
Dodson, F., 1991, Baba Gibi Yar Olmaz
(Çeviri: S. Selvi). 2.Baskı, İstanbul:
Özgür Yayın Dağıtım.
Elliot, B., 1994, Life Without Father.
Essence, 25(6), 56-61
266 Baba Yoksunu Olan Ve Anne-Babası İle Yaşayan Çocukların Kaygı… /F. Özdal-N. Aral
Emmelkamp, P. M. G., Bouman, T. K. ve
Schding, A., 1994, Anksiyete
Bozuklukları Klinik Uygulama
Kılavuzu (çeviri editörü: E.
Köroğlu), Ankara: Medikomat Basın
Yayın.
Graham, P., 1993, Cognitive-Behaviour
Therapy For Children And Families.
United Kingdom: Cambridge
University Pres.
Güngörmüş, O., 1986, Baba
Yoksunluğunun Benlik Kavramına
Etkisi Ve Babasız Öğrencilerin
Problemlerinin Hangi Alanlarda
Yoğunlaştığının Saptanması.
Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi,
İstanbul Üniversitesi, İstanbul.
Güngörmüş, O., 1995, Ana-Baba Okulu:
Baba-Çocuk İlişkisi. İstanbul: Remzi
Kitapevi.
Hatunoğlu, H. K. A., 1997, Ailenin Sosyo-
Ekonomik Ve Kültürel Düzeyinin
Çocuğun Kaygı Düzeyine Etkisi.
Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi,
Atatürk Üniversitesi, Erzurum.
Hoghughi, M., 1992, Assessing Child And
Adolescent Disorders. London: Sage
Publications.
Karaoğlan, B., 1997, Boşanmanın gencin
kişiliğine etkisi. Yayınlanmamış
yüksek lisans tezi, Cumhuriyet
Üniversitesi, Sivas.
Kashani, J.H. and Orvaschel, H., 1990, A
Community Study Of Anxiety İn
Children And Adolescents. American
Journal of Psychiatry, 147, 313-318.
Molla, S., 1999, Edirne Merkezindeki
İlkokul Öğrencilerinde Kaygı
Düzeyleri ve Sosyo Demografik
Özelliklerle İlişkisi. Yayınlanmamış
Yüksek Lisans Tezi, Trakya
Üniversitesi, Edirne.
Ök, M., 1990, On Üç-On Beş Yaş Grubu
Ortaöğretim Öğrencilerinde Kaygı
Düzeyi. Yayınlanmamış Yüksek
Lisans Tezi, Dokuz Eylül
Üniversitesi, İzmir.
Öner, N. ve LeCompte, A., 1985,
Durumluk-Sürekli Kaygı Envanteri
El Kitabı. 2. Baskı, İstanbul:
Boğaziçi Üniversitesi Yayınları:333.
Özmen, B., 1989, Annesiz Veya Babasız
Büyüyen Beş–Sekiz Yaş
Çocuklarının Kişilik Özelliklerinin
İncelenmesi. Yayınlanmamış Yüksek
Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi,
Ankara.
Pedersen, F. A., Rubenstein, J. L. and
Yarrow, L. S., 1979, Infant
Development In Father-Absent
Families. Journal of Genetic
Psychology, 135, 51-61.
Ryder, V., 1995, Parents and Their
Children. Houston: The Goodheart-
Willcox Company Inc.
Saporta, B. A., 2002, Gelenekselden
Moderne. Çocuk ve Aile, 5(44); 36-
37.
Saylor, C. F., 1993, Children And
Disasters. New York: Plenum Press.
Sekmenli, T., 2000, Lise Birinci Sınıf
Öğrencilerinin Mesleki Olgunluk
Düzeyleri İle Sürekli Kaygı
GAZİ ÜNİVERSİTESİ KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ, Cilt 6, Sayı2, (2005) 267
Düzeylerinin Bazı Değişkenler
Açısından İncelenmesi.
Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi,
İnönü Üniversitesi, Malatya.
Torun, F., 1986, Çocuk Yuvalarında Kalan
Dokuz-On Yaşlarındaki Korunmaya
Muhtaç Çocukların Aile Bireylerini
Ve Aile İlişkilerini Algılamaları.
Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi,
Hacettepe Üniversitesi, Ankara.
Yalçın, S. B.,1997, Genel Lise Öğrencileri
İle Meslek Lisesi Öğrencilerinin
Gelecek Kaygılarının
Karşılaştırılması. Yayınlanmamış
Yüksek Lisans Tezi, Selçuk
Üniversitesi, Konya.
Yavuzer, H., 1993, Ana, Baba Ve Çocuk. 6.
Baskı, İstanbul: Remzi Kitabevi.
Yıldız, N., 1999, Çocukların Okul
Başarısında Aile Ve Çevresel
Faktörlerin Rolü: Orta İkinci Sınıf
Öğrencileri İle İlgili Bir Araştırma.
Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi,
Marmara Üniversitesi, İstanbul.
Yurtbay, T., 1986, Başarısız Olan Lise
Öğrencilerinin Anksiyete Düzeyleri
İle Annelerin Tutumları Arasındaki
İlişki. Yayınlanmamış Doktora Tezi,
İstanbul Üniversitesi, İstanbul.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com