Akdeniz, A. R., Yiğit, N., ve Kurt, Ş., 2002,
“Yeni Fen Bilgisi Programı İle İlgili
Öğretmenlerin Düşünceleri”. V.
Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik
Eğitimi Kongresi, Ankara.
Asarkaya, E., 1981, Toplu Fen ve Fen
Bilgisi Programlarının Öğrencilerin
Fen ve Tutumlarına Etkisi. Ankara:
Hacettepe Üniversitesi,
Yayınlanmamış Doktora Tezi.
Ayas, A. P., 1995, Lise I Kimya
Öğrencilerinin Maddenin Tanecikli
Yapısı Kavramını Anlama
Seviyelerine İlişkin Bir Çalışma. II.
Ulusal Fen Bilimleri Sempozyumu,
Ankara.
Bozdoğan, A. E., 2003, İlköğretim Fen
Bilgisi Derslerinde Fizik
Deneylerinin Yapılması Sırasında
Karşılaşılan Sorunlar. Ankara: Gazi
Üniversitesi Eğitim Bilimleri
Enstitüsü, Yayınlanmamış Yüksek
Lisans Tezi.
Breederman, T.,1983, “Effects Of Activity-
Based Elementary Science On
Student Outcomes: A Quantitative
Synthesis” .Review of Educatioanal
Research. 53, (4), 499-518.
Çepni, S., Küçük, M., ve Bacanak, A.,2003,
“Bütünleştirici Öğrenme Yaklaşımına
Uygun Bir Öğretmen Rehber
Materyal Geliştirme Çalışması:
Hareket ve Kuvvet.” XII. Eğitim
Bilimleri Kongresi, Antalya.
Demirbaş, M., 2001, Türkiye’de Etkili Fen
Öğretimi İçin 1960-1980 Yılları
Arasında Geliştirilen Fen Öğretim
Programlarının İncelenmesi. Ankara:
Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri
Enstitüsü, Yayınlanmamış Yüksek
Lisans Tezi.
Demirbaş, M., ve Arıkan, N., 2002, “Buluş
Yolu İle Öğrenme Yaklaşımının Fen
Öğretimindeki Önemi ve Fen
Öğretim Programlarında Ele Alınma
Düzeyinin İncelenmesi.” XI. Eğitim
Bilimleri Kongresi. Lefkoşa. KKTC.
Demirbaş, M., ve Yağbasan, R., 2003, “Fen
Bilgisi Öğretiminde Öğretmen
Kılavuz Kitaplarının Önemi ve
Öğretimdeki Yeri Üzerine Bir
İnceleme.” Gazi Üniversitesi Kırşehir
Eğitim Fakültesi Dergisi. 4,(1). 167-
180.
E. De Boer, G., 1991, A History of Ideas in
Science Education. New York:
Teachers College Press.
Genç, H., ve Küçük, M., 2003, “Öğrenci
Merkezli Fen Bilgisi Öğretim
Programının Uygulanması Üzerine
Bir Durum Tespit Çalışması.” XII.
Eğitim Bilimleri Kongresi. Antalya.
Gözütok, F. D., 2003, “Türkiye’de Program
Geliştirme Çalışmaları.” Milli Eğitim
Dergisi, n:160.
Gücüm, B., ve Kaptan, F., (1992). “Dünden
Bugüne İlköğretim Fen Bilgisi
Programları ve Öğretim.” H.Ü.
Eğitim Fakültesi Dergisi. 8, 249-258.
Kaptan, F., 1998, Fen Bilgisi Öğretimi.
Ankara: Anı Yayıncılık.
Kaptan, F., ve Korkmaz, H., 2001, “Mevcut
Fen Bilgisi Programı İle 2001-2002
Öğretim Yılında Uygulamaya
Konulacak Olan Yeni Fen Bilgisi
Programının Karşılaştırılması.”
Çağdaş Eğitim Dergisi. 273, 33-38.
GAZİ ÜNİVERSİTESİ KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ, Cilt 6, Sayı2, (2005) 67
Kelly, M. P.,& Staver, J. R., 2005, “A Case
Study Of One School System’s
Adoptation And Implementation Of
An Elementary Science Program.”
Journal Of Research In Science
Teaching. 40,(1), 25-52.
McGee, S. M., 1996, Submitted To The
Graduate School In Partial
Fulfillment Of The Requirements.
Northwestern University, İllinois,
Unpublihed Doctoral Dissertation.
MEB, 1992, Milli Eğitim Bakanlığı Talim
ve Terbiye Kurulu, 28.07. 1992 Tarih
ve 200 Sayılı kararı, Ankara.
MEB, 1967, Okul Programları Reformu ve
Eğitimin Geliştirilmesi. Ankara:
Eğitim Araçları ve Teknik İşbirliği
Genel Müdürlüğü Yayınları.
MEB, 1974, Milli Eğitim Bakanlığı Talim
ve Terbiye Dairesi 15.10.1974 Tarih
ve 431 Sayılı Kararı, Ankara.
MEB, 1995, 1927-1983 Yıllarında Talim ve
Terbiye Kurulu Çalışmaları. İstanbul:
Milli Eğitim Basımevi.
MEB, 2000, Milli Eğitim Bakanlığı 2518
Sayılı Tebliğler Dergisi.
MEB, 2004, İlköğretim Fen ve Teknoloji
Dersi (4. ve 5.) Sınıflar Öğretim
Programı. Ankara.
Bulunuz, M., 2000, “Fen Bilgisi Taslak
Programının İncelenmesi.” Uludağ
Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi.
13, (1), 109-116.
National Research Council (NRC), 1996,
National Science Education
Standards Washington, DC: National
Academy Press.
Özinönü, K, 1969, "Türkiye'de Bir Fen
Müfredatı Geliştirme Denemesi". II.
Bilim Kongresi. Ankara.
Sulak, H, 1992, Lise Matematik Öğretim
Programlarının Fen dersleri
Programlarına Uygunluğu Üzerine
Bir Araştırma. Konya: Selçuk
Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü,
Yayınlanmamış Doktora Tezi.
Topsakal, S,1999, Fen Öğretimi. İstanbul:
Alfa Basım Yayım Dağıtım.
Turgut, M.F., 1990, "Türkiye' de Fen ve
Matematik Programlarını Yenileme
Çalışmaları". H.Ü. Eğitim Fakültesi
Dergisi. 5, 1-10.
Zengin, N., 1968, "Ortaöğretimde Fizik
Öğretiminin Geliştirilmesi ve
Modernleştirilmesi Nasıl Olmalıdır?".
Ortaöğretimde Fen Öğretimi
Sempozyumu. Ankara: TÜBİTAK
Bilim Adamı Yetiştirme Grubu
Yayınları.
Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com
