Buradasınız

Anasayfa » Content

II. ABDÜLHAMİD DÖNEMİ’NDE KIZ RÜŞDİYELERİ

THE SECONDARY SCHOOLS FOR GIRLS IN PERIOD OF ABDULHAMID II

Journal Name:

  • Akademik Bakış

Publication Year:

  • 2012

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
Base of Research: The secondary schools for girls which were educated in period of Abdülhamid II. Purpose of Research: To evaluate the basic qualities of the secondary school for girls in this period. Resources of Data: Annuals and archival documents, books and articles and modern research studies. Main Discussion: Where were the secondary schools for girls in period of Abdülhamid II? What was the most important aim for these schools? What were the numbers of these schools’s students? Who were the teachers? What were the contributions on girls' education? What are the effects of today's education system? Conclusion: Generally the secondary schools for girls which were in Istanbul, had provided the opportunity to education for a lot of girl students. Thus, girls were included in the world of education, every aspect of their being a good wife and mother were aimed in these schools.Women have engaged in professional life because of the teachers who were women in these school.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Araştırmanın Temelleri: II.Abdülhamid Dönemi’nde eğitim veren kız rüşdiyeleri. Araştırmanın Amacı: Bu dönemde mevcut olan kız rüşdiyelerinin temel niteliklerinin ortaya konmasıdır. Veri Kaynağı: Devlet Salnameleri ve arşiv belgeleri, kitaplar, makale çalışmaları ve modern araştırma eserler. Ana Tartışma: II.Abdülhamid Dönemi’nde kız rüşdiyeleri nerelerde bulunuyordu? En önemli amaçları ne idi? Öğrenci sayıları ne kadardı? Öğretmenleri kimlerdi? Kızların okuma hevesine katkısı ne oldu? Günümüz eğitim sitemine etkileri nelerdir? Sonuç: Genellikle İstanbul ‘da bulunan Kız Rüşdiyeleri önemli miktarda kız öğrenciye eğitim öğretim fırsatı sağlamıştır. Böylece kızlar eğitim dünyasına dahil edilmiş, bu okullarda onların her açıdan iyi bir eş ve anne olmaları amaçlanmıştır. Bu
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-ii.abdulhamid-doneminde-kiz-rusdiyeleri.pdf
  • 29
1-19
  • Turkish

REFERENCES

References: 

Akyüz, Y. (2005),Türk Eğitim Tarihi(M.Ö.1000-M.S.2004), Ankara
Akyüz, Y.(1999). ‘’Osmanlı Son Döneminde Kızların Eğitimi ve Öğretmen Faika Ünlüer’in
Yetişmesi ve Meslek Hayatı’’,Millî Eğitim,143(12-32)
Akyüz , Y.(2001), Tanzimattan Cumhuriyete Okul Yöneticiliğinde Dönüsümler ve Kadınların
Okul Yöneticiliği, Tarih ve Toplum Dergisi, Sayı 207
Başbakanlık Osmanlı Arşivi
Cevat, M.(2001). Maarif-i Umûmiye Nezareti Tarihçe-i Teşkilat ve İcraatı XIX. Asır Osmanlı
Maarif Tarihi, Ankara
Demirel, M.(2002). ’’Türk Eğitiminin Modernleşmesinde Rüşdiye Mektepleri’’ Türkler,
C.XV, Ankara
Devlet Salnamesi (1305, 1306, 1327)
Ergin, O.(1941). Türkiye Maarif Tarihi, İstanbul , C.II-III-IV
Kumbaracılar, S.(1969)’’İlk Kız Okullarımız Nasıl Kuruldu?’’,Hayat Tarih Mecmuası, S:1 -4
Kurnaz, Ş. ( 1991).Cumhuriyet Öncesinde Türk Kadını (1839- 1923) ,Ankara
Maarif –i Umûmiye Nezaretine Merbut Bilcümle Mekâtib Ders Cetveli, (1320).İstanbul
Maarif Salnamesi (1316, 1317)
Maarif-i Umûmiye Nizamnâmesi,(1869). Matbaa-ı Amire

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com