Buradasınız

Anasayfa » Content

Sanat Eğitiminde Eğitsel Oyunların Önemi

Importance of Educational Games in Arts Education

Journal Name:

  • Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Publication Year:

  • 2014
DOI: 
10.14686/BUEFAD.201416223

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
The aim of this study is to determine the place of learning by playing games and emphasize its importance in visual arts education particularly for primary and secondary level students. To establish the effect of educational games for the learning to be productive. From this point of view first, explanations for the educational games applied in visual arts courses in schools and their importance is provided; then researches on the game method are investigated to introduce the current situation. This study is significant in terms of determining the situation of the educational games applied in visual arts classes andproviding ideas and a resource for the future researches. Data collection was made through documents analyzing as a method of quantitative research. The collected data was interpreted in line with the aims of the study and suggestions were made based on the findings.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Bu araştırmanın amacı; özellikle ilkokul ve ortaokul öğrencilerine verilen Görsel Sanatlar dersinde oyun yönteminin yerini belirlemek ve önemini vurgulamaktır. Öğrenmenin verimli olabilmesi için eğitsel oyunların etkisini tespit etmektir. Bu amaçtan hareketle; okullarda Görsel Sanatlar dersinde uygulanan eğitsel oyunların etkisi ve önemi hakkında açıklamalardan sonra oyun yöntemi ile ilgili araştırmalar incelenerek mevcut durum ortaya konulmuştur. Bu araştırma, Görsel Sanatlar dersinde uygulanan eğitsel oyunların durumunun belirlenmesi ve ileride yapılacak araştırmalara kaynak olması, fikir verebilmesi açısından önemlidir. Araştırmanın verilerini elde etmek için nitel araştırma yöntemlerinden biri olan doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Elde edilen bu veriler araştırmanın amacına uygun yorumlanmış ve bulgulardan yola çıkarak önerilerde bulunulmuştur.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-sanat-egitiminde-egitsel-oyunlarin-onemi.pdf
  • 1
380
392
  • Turkish

REFERENCES

References: 

Balıkçı, T. (2001). Sanat Eğitiminde Drama ve Yaratıcılığın Önemi. Yayımlanmamış Yüksek Lisans
Tezi. Niğde Üniversitesi, Niğde.
Bilir, Ş. ve Dönmez, B. (1995). Hastanede Oyun-Yaş Gruplarına Göre Hastanede Yatan Çocuklar,
Çocuk ve Hastane (2.Basım). Ankara: Sim Matbaacılık.
Bulman, D. (1999). Sanat Öğretiminde Oyun. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Gazi Üniversitesi
Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Buyurgan, S. ve Mercin, L. (2005). Görsel Sanatlar Eğitiminde Müze Eğitimi ve Uygulamaları.
Ankara: Görsel Sanatlar Eğitimi Derneği Yayınları.
Demirel, Ö. (1999). Planlanmadan Değerlendirmeye Öğretme Sanatı. Ankara: Pegem.
Gazezoğlu, Ö. (2007). Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden 6 Yaş Çocuklarına Öz Bakım
Becerilerinin Kazandırılmasında Oyun Yoluyla Öğretimin Etkisi. Yayımlanmamış Yüksek
Lisans Tezi. Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İzmir.
Gökbulut, Y. ve Yumuşak, E.Y. (2014). Oyun Destekli Matematik Öğretiminin 4.Sınıf Kesirler
Konusundaki Erişi ve Kalıcılığa Etkisi. International Periodical For The Languages, Literature
and History of Turkish or Turkic. 9/2 Winter, 673-689.
Gürsoy, A. ve Arslan, M. (2011). Eğitsel Oyunlar ve Etkinliklerle Yabancılara Türkçe Öğretim
Yöntemi. 1st International Conference on Foreign Language Teaching and Applied
Linguistics. May 5-7 2011. Sarajevo.
Kaptan, A.Y. (2004). Estetik ve Resim-İş Dersi Eğitimi Kapsamında Oyun Güdüsü. II.Sanat Eğitimi
Sempozyumu Bildirileri. Gazi Üniversitesi, 28-29-20 Nisan 2004, Ankara.
Karaduğan, Ö. (2003). İlköğretim İkinci Kademede Sanatın Öğretiminde Eğitsel Oyunlarının
Uygulanması ve Sonuçları. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Selçuk Üniversitesi Sosyal
Bilimler Enstitüsü, Konya.
Kemertaş, İ. (1999). Öğretimde Planlama ve Değerlendirme. İstanbul: Birsen.
Kırışoğlu, O.T. (2014). Sanat Bir Serüven (1.Basım). Ankara: Pegem.
MEB. (2009). Görsel Sanatlar Dersi (1–8.Sınıflar) Öğretmen Kılavuz Kitabı. Ankara: Milli Eğitim
Bakanlığı Yayınları.
390 Sanat Eğitiminde Eğitsel Oyunların Önemi
Süreyya GENÇ
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt 3, Sayı 1, s. 380 - 392, Yaz 2014, BARTIN – TÜRKİYE
Bartin University Journal of Faculty of Education Volume 3, Issue 1, p. 380 - 392, Summer 2014, BARTIN – TURKEY
Özgenç, N. (2010). Oyun Temelli Matematik Etkinlikleriyle Yürütülen Öğrenme Ortamlarından
Yansımalar, Yayımlanmamış Yüksek Lisans tezi. Karadeniz Teknik Üniversitesi Fen Bilimleri
Enstitüsü, Trabzon.
Özsoy, V. (2003). Görsel Sanatlar Eğitimi. Ankara: Gündüz Eğitim ve Yayıncılık.
Pehlivan, H. (2005). Oyun ve Öğrenme. Ankara: Anı.
Senemoğlu, N. ve Gömleksiz, M. (2001). Öğrenmenin Oluşumu. Ankara: Milli Eğitim Bakanlığı
Yayınları.
Seyrek, H. ve Sun, M. (2005). Okul Öncesi Eğitiminde Oyun. İzmir: Müzik Eserleri Yayınları.
Şahin, E.Y. (2013). Materyal Destekli Eğitsel Oyunların Sokakta Çalıştırılan Çocukların Türkçe Dil
Bilgisi Başarısı ve Tutumlarına Etkisi. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi. 6(28), 459-
468.
Turanlı, S. (2012). Oyuna Dayalı Müze Etkinliklerinin Öğrenci Erişi ve Görsel Sanatlar Dersine Karşı
Tutumları Üzerine Etkisi. Yayımlanmamış Doktora Tezi. Gazi Üniversitesi, Ankara.
Uyan, Z. (2006). Resim Öğretiminde Oyun’un Öğretime Katkısı. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi.
Dokuz Eylül Üniversitesi, İzmir.
Uzun, N. (2012). A Sample of Active Learning Application in Science Education: The Thema “Cell”
With Educational Games. Procedia-Social and Behavioral Sciences. 46 (2012), 2932-2936.
Ünver, E. (2002). Sanat Eğitimi (1.Baskı). Ankara: Nobel Yayınları.
Vural, D. (1999). İlköğretim I.Kademe Çocuklarında Dramatizasyona Dayalı Resim-İş Öğretiminin
Resim Çalışmalarına Etkisi. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Çanakkale Onsekiz Mart
Üniversitesi, Çanakkale.
Yavuzer, H. (1984). Çocuk Psikolojisi (1.Basım). İstanbul: Altın Kitaplar.
Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2006). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin.
Yolcu, E. (2004). Sanat Eğitimi Kuramları ve Yöntemleri (1.Basım). Ankara: Nobel.
Yörükoğlu, A. (1986). Çocuk Ruh Sağlığı (11.Basım). Ankara: Türkiye İş Bankası Kültür.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com