Homework Discussions in Education
Journal Name:
- Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Key Words:
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
Homework, constantly debated among educators, but a kind of training can not be
abandoned. In our world, homework is discussed and investigated for many years whether it has a
contribution to student achievement or not. An important part of this research to be useful in the task ,
in some have been suggested to cause various problems. So in some periods homework was seen very
important and given to students but then it was seen in some quarters is unnecessary and it was
prohibited. However, in recent years in the education field scientific developments, educational reform,
new approaches and programs put the homework forefront again, The research in today's language and
cognitive skills, shows that the homework increase the school success and contribute to lifelong
learning. Homework of family positive effects on the process of communication and interaction are
emphasized. Research on homework training is useful for events, but should be pay attention to some
rules and principles, while prepairing the homework. Homework related developments in this article,
both positive and negative opinions and their effects are discussed, several suggestions are made about
the homework.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Ödev, eğitimciler arasında sürekli tartışılan ancak bir türlü vazgeçilemeyen bir eğitim
etkinliğidir. Dünyamızda uzun yıllar ödevlerin öğrenci başarısına katkısı olup olmadığı tartışılmış ve
araştırılmıştır. Bu araştırmaların önemli bir bölümünde ödevlerin yararlı olduğu, bir kısmında ise çeşitli
haksızlıklara ve sorunlara neden olduğu öne sürülmüştür. Bunun üzerine bazı dönemlerde ödev üzerinde
çok durulmuş ve öğrencilere sürekli ödev verilmiş, bazı dönemlerde ise gereksiz görülerek
yasaklanmıştır. Ancak son yıllarda eğitim alanındaki bilimsel gelişmeler, eğitim reformları, yeni yaklaşım
ve programlar ödevi yeniden ön plana çıkarmıştır. Günümüz araştırmalarında ödevlerin öğrencilerin dil
ve zihinsel becerilerine, okul başarısına ve yaşam boyu öğrenmeye katkısı açıkça dile getirilmektedir.
Ödevlerin aile içi iletişim ve etkileşim sürecine olumlu etkileri vurgulanmaktadır. Araştırmalarda
ödevlerin eğitim için yararlı etkinlikler olduğu, ancak ödev verirken bazı kural ve ilkelere dikkat edilmesi
gerektiği belirtilmektedir. Bu makalede ödevle ilgili gelişmeler, olumlu ve olumsuz görüşler ve etkileri ele
alınmakta, ödevle ilgili çeşitli öneriler getirilmektedir.
FULL TEXT (PDF):
- 2