Buradasınız

ORTAÖĞRETİMDE GENÇLERİ ŞİDDETE YÖNELTEN NEDENLER VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ: AMASYA İLİ ÖRNEĞİ

THE REASONS DIRACTING THE YOUNG PEOPLE TO THE VIOLENCE IN SECONDRY SCHOOLS AND SUGGESTIONS TO SOLVE IT: THE CASE STUDY, AMASYA

Journal Name:

Publication Year:

Keywords (Original Language):

Abstract (2. Language): 
The increasing rate of violence all over the world and in our country has recently threatened seriously in our education institutions. As in other countries many studies are being carried out to prevent violence in our country. The main objective of this study is to determine the reasons of increasing rate of violence in schools and to find out some solutions for the problem by interviewing with the students. The sample of the study consists of 6500 secondary school students attending to 12 secondary schools in the city center of Amasya. Considering the types of the schools, the sample contains 3279 students attending to 5 schools, these 328 students are chosen randomly as sample of the study. The study is qualitative and consists of 6 open ended questions to find out the reasons of violence. Frequency (f) and percentage (%) values are used as a statistics to evaluate the data. Relating to the results we can consider plenty of factors to cause violence in schools. The main reasons are tv programmes, the lock of guidance service in schools and family education, deficiency of general education of the country and the lock of school activities in schools. To prevent the effects of violence on young people each social group and parents should take responsibilities.
Abstract (Original Language): 
Dünyada ve ülkemizde giderek artış gösteren şiddet olayları, özellikle son yıllarda eğitim kurumlarımızı da ciddi boyutlarda tehdit eder hale gelmiştir. Diğer ülkelerde olduğu gibi, ülkemizde de şiddetin önlenmesi konusunda çeşitli çalışmalar sürdürülmektedir. Toplumun her kesimini yakından ilgilendiren ve son derece önemli olan böyle bir konuya katkı sağlamak amacıyla, okullarda artan şiddet olaylarının nedenlerini öğrencilerin görüşleriyle tespit etmek ve bu doğrultuda çözüm önerileri getirmek bu araştırmanın temel amacıdır. Bu bağlamda, araştırma evrenini Amasya ili merkezindeki farklı türde 12 ortaöğretim kurumunda öğrenim gören toplam 6500 ortaöğretim öğrencini oluşturmaktadır. Okul türleri dikkate alınarak 5 okulda öğrenim gören 3279 öğrenci çalışma evreni olarak alınmıştır. Bu okullardan örneklem olarak 328 öğrenci random olarak seçilmiştir. Araştırma nitel bir çalışma olup, şiddetin nedenlerine yönelik açık uçlu altı sorudan oluşmaktadır. Verilerin değerlendirilmesinde istatistiksel olarak frekans (f) ve yüzde (%) değerlerden yararlanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, şiddete neden olabilecek birçok faktörden söz edilebilir. Bunlardan özellikle TV programları, okullardaki rehberlik hizmetlerinin ve aile eğitiminin yetersizliği, genel eğitim noksanlığı ve sosyal etkinliklerin yetersiz oluşu temel nedenler arasında sayılmıştır. Şiddetin gençler üzerindeki etkilerini önleyebilmek için başta aileler olmak üzere toplumun her kesimine büyük görevler düşmektedir.
37-53

REFERENCES

References: 

Işık, H. ( 2006). Çocuk Suçluluğu ve Okullarla İlişkisi. I. Şiddet ve Okul Sempozyumu, istanbul, 28-31 Mart 2006.
Gökçakan, N. (2005). Şiddetin Tanımı, Gençler Şiddete Neden Yöneliyor. http://ww.trt.net.tr/wwwtrt/hdevam.aspx?hid=147948,03.08.2005
Özönder, C. (2005). İlköğretim Okullarında Şiddet ve Taciz. Türk- Eğitimsen, Ankara.
Küçükturan, G. ve Akbaba-Altun, S. (2006). Okulöncesi Dönem Çocuklarına Uygulanan Şiddetin Değerlendirilmesi. I. Şiddet ve Okul Sempozyumu, İstanbul, 28-31 Mart 2006.
URL 1. (2005).Aile İçi Şiddet. http Jldosyalar.hurriyet.com.tr/aileicisiddet 1.asp.17.07.2005
AÜ. Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi.Cilt 1, Sayı 1(2006)37-53
53
Gümüşeli, A. 1.(2006). Şiddeti Eğitimle Azaltmalıyız, http.i/www.agumuseli. com. 18.04.2006
Artur, F. T. (2006). Okulda Şiddet Nasıl Önlenir.http:l/www.ogretmen-
sayfasi.
com. 06.06.2006
Dinger,
A. (2005). Okullarda Şiddet Olayları. http:llwww.ozgurluk.org. 21.06.2005
URL
2. (2005). http://forum.e-kolay.net/forum/message.asp7forumid. 04.07.2005
Pişkin, M. (2006). Akran Zorbalığı Olgusunun İlköğretim Öğrencileri arasındaki Yaygınlığın İncelenmesi. I. Şiddet ve Okul Sempozyumu , İstanbul, 28-31 Mart 2006.
Şahin, H. N.(1999). Televizyonda Şiddet ve Çocuklarınız: Etkilenmemeleri İçin Neler Yapabilirsiniz, Türk Psikoloji Bülteni, 4 (8): 76-82, Ankara
Helga, R- Tılıç, (2006). Aile İçi Şiddet: Bir SosyolojikYaklaşım. http://www.halkevleri.org.tr 04.07.2006
Yurtal, F. ve Cenkseven, F.(2006). İlköğretim Okullarında Zorbalığın incelenmesi. I.Şiddet ve Okul Sempozyumu Jstanbul,28-31 Mart 2006.
Altekin,S.(2005).Televizyon,ŞiddetveToplum. http://www.dokudanismanlik.com I tvsiddetvetoplum.htm,03.08.2005.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com