Buradasınız

Çevrimiçi Kütüphane Kataloglarına Yönelik Kullanıcı Beklentileri: Ankara Üniversitesi ve Hacettepe Üniversitesi Kütüphaneleri Örneği

User Expectations on Online Library Catalogs: Ankara University and Hacettepe University Libraries

Journal Name:

Publication Year:

Abstract (2. Language): 
Developing web-technologies contribute to the formation of the next generation library catalogs by increasing functions of the online library catalogs, which has an important role in access to information resources. With their improved features, the next-generation library catalogs, keeping interaction, sharing, and participation in the forefront, creates a significant impact on users’ access to information sources and using of these resources. In this study, the aim is to determine the way of user utilization of online library catalogs by means of their information seeking behavior and to indicate their needs/expectations about bringing social networking features to these catalogs. Within the scope of the study, where a descriptive method was used, structured interviews were conducted among 179 users in Ankara University and Hacettepe University. The results of the study shows that users first applied to search engines in their information search behavior. They preferred library catalogs at the third place They mostly want to see the information providing access to contents of resources in library catalogs, and pay special attention to the elements such as faceted structures and spelling algorithms for access.
Abstract (Original Language): 
Gelişen web teknolojileri, bilgi kaynaklarına erişimde önemli bir role sahip olan çevrimiçi kütüphane kataloglarının işlevlerinin artırılmasına ve yeni nesil kütüphane kataloglarının oluşturulmasına katkı sağlamaktadır. Etkileşim, paylaşım ve katılımı ön planda tutan yeni nesil kütüphane katalogları, geliştirilen özellikleriyle kullanıcıların bilgi kaynaklarına erişimlerinde ve bu kaynakları kullanımlarında önemli bir etki yaratmaktadır. Bu çalışmada, kullanıcıların bilgi arama davranışlarından hareket ederek, onların çevrimiçi kütüphane kataloglarını kullanma biçimlerini belirlemek ve bu kataloglara sosyal ağ özelliklerinin kazandırılması ile ilgili gereksinimlerini/ beklentilerini saptamak amaçlanmıştır. Betimleme yönteminin kullanıldığı çalışma kapsamında, Ankara Üniversitesi ve Hacettepe Üniversitesi’nden toplam 179 kişiyle yapılandırılmış görüşme gerçekleştirilmiştir. Çalışma sonucunda, kullanıcıların bilimsel bilgi arama davranışlarında ilk olarak arama motorlarına başvurdukları; kütüphane kataloglarını üçüncü sırada tercih ettikleri; kütüphane kataloglarında çoğunlukla kaynakların içeriklerine erişim sağlayan bilgileri görmek istedikleri ve erişim için fasat yapılar ve heceleme algoritmaları gibi unsurları önemsedikleri belirlenmiştir.
30-45

REFERENCES

References: 

Abram, S. (2007). Web 2.0, Library 2.0 and Librarian 2.0: Preparing for the 2.0 world. Online Information
2007’de sunulan bildiri. 15 Haziran 2010 tarihinde http://2009.online-information.co.uk/fi les/
freedownloads.new_link1.1080622103251.pdf adresinden erişildi.
AquaBrowser. (2010). 17 Mayıs 2010 tarihinde http://www.serialsolutions.com/aquabrowser
adresinden erişildi.
45
Çevrimiçi Kütüphane Kataloglarına ... BİLGİ DÜNYASI, 2011, 12 (1) 30-45
Bibliographic Services Task Force, University of California Libraries. (2005). Rethinking how we
provide bibliographic services for the University of California. 17 Haziran 2010 tarihinde http://
libraries.universityofcalifornia.edu/sopag/BSTF/ Final.pdf adresinden erişildi.
Breeding, M. (2007). Next-generation library catalogs. Library Technology Reports, 43(4).
Casey, M. ve Savastinuk, L. C. (2006). Library 2.0: Service for the next-generation library. Library
Journal, 131(14), 40-42.
Chalon, P., Di Pretoro, E. ve Kohn, L. (2008). OPAC 2.0: Opportunities, developments and analysis.
18 Haziran 2010 tarihinde http://www.terkko.helsinki.fi /bmf/EAHILpapers/Patrice_Chalon_
paper.pdf adresinden erişildi.
Coyle, K. (2007). The library catalog in a 2.0 world. Journal of Academic Librarianship, 33(2), 289-291.
HLWIKI Canada. (2010). Social tagging. 17 Mayıs 2010 tarihinde http://hlwiki.slais.ubc.ca/index.
php/social_tagging adresinden erişildi.
Online Computer Library Center. (2005). Perceptions of libraries and information resources. Dublin,
Ohio: OCLC.
Online Computer Library Center. (2009). Online catalogs: What users and librarians want. Dublin,
Ohio: OCLC.
Steele, T. (2009). The new cooperative cataloging. Library Hi Tech, 27(1), 68-77.
Tam, W., Cox, A. M. ve Bussy, A. (2009). Student user preferences for features of next-generation
OPACs: A case study of University of Sheffi eld international students. Program, 43(4), 349-374.
Tarulli, L. (2010). Social tagging in the catalogue you allowed. 22 Temmuz 2010 tarihinde http://
laureltarulli.wordpress.com/2009/12/30/social-tagging-in-the-catalogue-you-allow-that
adresinden erişildi.
Tonta, Y. (2006). Kütüphaneler sanal güzergâhlara mı dönüşüyor? I.Uluslararası Bilgi Hizmetleri
Sempozyumunda sunulan bildiri. 18 Haziran 2010 tarihinde http://yunus.hacettepe.edu.
tr/~tonta/yayinlar/tonta-istanbul-mayis-2006-bildiri.pdf adresinden erişildi.
Tonta, Y. (2009). Dijital yerliler, sosyal ağlar ve kütüphanelerin geleceği. Türk Kütüphaneciliği, 23(4),
742-768.
University of Wisconsin-Madison Libraries (2008). Resource discovery exploratory task force fi nal
report. 17 Haziran 2010 tarihinde http://staff .library.wisc.edu/rdetf/RDETF-fi nal-report.pdf
adresinden erişildi.
Wallis, K. (2009). The next generation online public access catalog in academic libraries. Open and
Libraries Class Journal, 1(2).
Wenzler, J. (2007). LibraryThing and the library catalog: Adding collective intelligence to the OPAC. 15
Mayıs 2010 tarihinde http://online.sfsu.edu/~jwenzler/research/LTFL.pdf adresinden erişildi.
Wilson, K. (2007). OPAC 2.0: Next generation online library catalogues ride the Web 2.0 wave!
Online Currents, 21(10), 406-413.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com