A New Component for Intelligent Teaching Systems: Organizer Module
Journal Name:
- Bilişim Teknolojileri Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author |
|---|---|
Abstract (2. Language):
Intelligent Teaching Systems, which aim active education at high quality providing individual atmosphere
that gives the feeling of the interaction with an expert educator and present the necessary sources on time and
applications improved to prevent the students from getting lost lose in an information mass, are education systems
which adapted to the individuals.
In other words, it is a computer system planned by using the techniques that take place in the common formation of
artificial intelligence, which knows what to teach, whom to teach, and how to teach.
In this system, four essentially agreed modules are used. These are: users interface module, student model module,
education module and information module. In the present systems, the relation is stationary between student module
and education module, but this relation should be in a reorganized structure as the level of students can be changeable.
One more model which provides to change level-subject-presentation relationships on the appropriate conditions is
added to the model and that is suggested in this work.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Zeki Öğretim Sistemleri, yüksek kalitede ve etkin eğitimi amaçlayan, bu amaçla öğrenciye uzman eğitimci ile
bire bir etkileşimdeymiş gibi bireysel ortam sağlamaya çalışan, gerekli kaynakları zamanında sunan, bir bilgi yığını
içinde öğrencinin kaybolmasını önleyici uygulamaların geliştirildiği, bireylere göre uyarlanmış eğitim sistemidir. Başka
bir deyişle, neyi öğreteceğini, kime öğreteceğini ve nasıl öğreteceğini bilen yapay zeka ortak oluşumunda yer alan
tekniklerden yararlanarak tasarlanmış bir bilgisayar sistemidir. Bu sistemde temel olarak üzerinde anlaşmaya varılmış
dört modül kullanılmaktadır. Bunlar: Kullanıcı arayüzü modülü, öğrenci modeli modülü, öğretim modülü ve bilgi
modülüdür. Mevcut sistemlerde öğrenci modeli modülü ile öğretim modülü arasındaki ilişki sabittir; fakat aradaki bu
ilişki öğrenci seviyeleri değişken olabileceğinden tekrar düzenlenebilir yapıda olmalıdır.
- 2
5-9