AN INVESTIGATION OF THE ROLES OF HEROES IN THE BOOK OF NAKI TEZEL’S TURKISH FABLES
Journal Name:
- Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
A fable is one of the teaching materials playing significant roles on the child’s
development in the perspective of education and culture. A child growing up with fables learns
realities of life in advance by concrete examples.
This research is the descriptive study based on scanning model. In this study, the
concept of fable was defined, and the necessary qualities which it must have were determined.
Later, 23 fables in the book of Turkish Fables written and collected by Naki Tezel from various
regions of Turkey were studied. Heroes in each fable were separately determined. The roles of
defined heroes in the fables were also described. Moreover, it was tried to explain that at what
perspective do the heroes and positive and negative messages in the fables influence to the child’s
development and psychology.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Masal, kültür ve eğitim perspektifinde çocuğun gelişmesinde önemli rol oynayan
materyallerden biridir. Masalla büyüyen çocuk, hayata dair gerçekleri somut örneklerle önceden
öğrenir. Bu araştırma, tarama modeline dayalı betimsel bir çalışmadır. Çalışmada masal
kavramı tanımlandı ve bir masalda bulunması gereken özellikler belirlendi. Daha sonra Naki
Tezel’in yurdun çeşitli bölgelerinden derleyip, yazdığı “Türk Masalları” kitabındaki 23 masal
incelendi. Masal kahramanları tek tek tespit edildi. Tespit edilen kahramanların masaldaki rolleri
belirtildi. Ayrıca, masal kahramanlarının ve masaldaki olumlu-olumsuz iletilerin, çocuğun
gelişimi ve psikolojisini hangi açıdan etkilediği açıklanmaya çalışıldı.
FULL TEXT (PDF):
- 1
221-244