Journal Name:
- Cumhuriyet Tarihi Araştırmaları Dergisi
Key Words:
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author |
|---|---|
Abstract (2. Language):
In the Republic of Turkey, one of the successor states of the Ottoman Empire
collapsed in the wake of the First World War, reforms were held for civilization of
the country. Political, social, economic, cultural and educational reforms together
aimed to build a modern society. Meanwhile, the situation of the women, almost the half of the society who had been neglected for ages, began to change. Particularly
developments in education played a pivotal role in this change. In order to deepen
the reforms, the society, especially the women, whose rate of literacy was lower than
the men, were required to be educated. Special importance was attached to
occupational and technical education for the rapid development of Turkey and this is
owing to the fact that by the opening of art schools, well educated, sophisticated and
intelligent ladies were aimed to bring up. One of the schools founded with this
objective was the Ismet Pasha Ladies’ Institute, which deserves attention as the proof
of the emphasis on the education of the women. At the school, girls acquired
professions such as clothing, tailor, crafts and so forth. On the other hand they
pioneered the women’s fashion in Ankara, the recently established capital. Thus, this
study aims to analyse the first three decades of the aforementioned institute, whose
current name is Ankara Zübeyde Hanım Anadolu Kız Meslek Teknik ve Meslek
Lisesi
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Birinci Dünya Savasından yenilmis olarak çıkan Osmanlı Devleti 1918 yılında
dagılmıs, yerine yeni devletler kurulmustu. Bu devletlerden biri 1923 yılında kurulan
Türkiye Cumhuriyeti’dir. Türkiye’de Cumhuriyetin ilânı sonrası yeni devleti muasır
devletlerin üzerine çıkaracak önemli inkılâp hareketleri gerçeklestirilmistir. Siyasî,
sosyal, ekonomik, kültürel ve egitim alandaki inkılâplar ile modern bir toplum
olusturulmaya çalısılmıstır. Bütün bu gelismeler ile toplumun yarısını olusturan ve
asırlardır ihmal edilmis olan Türk kadınının toplumdaki yeri de degismeye baslamıstır.
Özellikle egitim ve ögretimdeki gelismeler Türk kadınındaki degisimde önemli bir rol
oynamıstır. Zira inkılâpların yerlesmesi için egitilmis insan sayısının arttırılması ve
özellikle erkeklere oranla okuma yazma bilenlerin oranı çok düsük olan kadınların
egitilmesi gerekiyordu. Türkiye’nin kısa sürede kalkınmasını saglamak için egitimde
teknik ve mesleki alana agırlık verilmis ve bu alanda açılan sanat okulları ile hem
kızların iyi bir meslek edinmesi, hem de onların iyi yetismis, bilgili, kültürlü hale
gelmeleri istenmistir. Bu amaçla 1928 yılında Ankara’da kızlar için açılan ilk egitim
kurumlarından biri smet Pasa Kız Enstitüsü’dür. Kadın egitimine verilen önemin bir
göstergesi olan bu okul, kurulacak yeni enstitülere örnek olması bakımından da
dikkate degerdir. Okul sayesinde kızların hem giyim, terzilik ve sanat egitimi ile
meslek edinmeleri saglanmıs, hem de bu alandaki faaliyetlerle Cumhuriyetin ilk
yıllarında yeni devletin yeni baskenti olan Ankara’da kadın giyiminde yeni modanın
olusumuna öncülük edilmistir. Bu yazıda simdiki adı Ankara Zübeyde Hanım
Anadolu Kız Meslek Teknik ve Meslek Lisesi olan okulun ilk 30 yılı (1928-1958)
üzerinde durulmustur.
- 14
3-15