THE TARGET GROUP OF ADULT EDUCATION
Journal Name:
- Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Keywords (Original Language):
Author Name | University of Author | Faculty of Author |
---|---|---|
Abstract (2. Language):
To refresh and develop the knowledge and skills of the adults who are out of formal
education institutions was ensured by adult education.Adult education means all the systematic and
methodical training process which enables the adults to develop their abilities,to raise their
knowledge,to improve their occupational qualifications. In this study the basic principles of adult
education is lined up and it is touched on relations between life long learning and adult education It is
explicated on the necessity of adult education by the argue of philosophical dimension of adult
education. The activities of adult education must be planned, programmed and ongoing. During
planning the activities about adult education in the first instance it is necessary to know who is the
adult that compose the target group and what are their characteristics. In this context it is explicated
physical, psychological and social characteristics of the adults who compose the target group of
adult education.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Örgün eğitim kurumları dışındaki yetişkin bireylerin sahip olduğu bilgi ve becerilerin
yenilenmesi ve geliştirilmesi yetişkin eğitimi ile sağlanmaktadır. Yetişkin eğitimi, yetişkinlerin
yeteneklerini geliştirmelerine, bilgilerini artırmalarına, mesleki yeterliklerini iyileştirmelerine olanak
sağlayan sistemli ve düzenli eğitim süreçlerinin tümünü ifade eder. Bu çalışmada, yetişkin eğitiminin
temel ilkeleri sıralanmış, yaşam boyu öğrenme ve yetişkin eğitimi ilişkisine değinilmiştir. Yetişkin
eğitiminin felsefi boyutu ele alınarak yetişkin eğitiminin gerekliliği irdelenmiştir. Yetişkin eğitimi
etkinliklerinin planlı, programlı ve sürekli olması gerekmektedir. Yetişkin eğitimi ile ilgili eğitim
etkinliklerinin planlanmasında her şeyden önce bu etkinliklerde hedef grubu oluşturan yetişkinin kim
olduğu ve yetişkin özelliklerinin neler olduğunun bilinmesi gerekmektedir. Bu bağlamda, yetişkin
eğitiminde hedef kitleyi oluşturan yetişkinlerin fizyolojik, psikolojik ve toplumsal özellikleri
irdelenmiştir.
FULL TEXT (PDF):
- 1
21-30