Buradasınız

BİLGİSAYAR DESTEKLİ KAVRAM HARİTASI TEKNİĞİ YARDIMIYLA ÖĞRETİM MATERYALİ TASARIMI

USING THE TECHNIQUE CONCEPT MAP OF COMPUTER AIDED DESIGN OF TEACHING MATERIAL

Journal Name:

Publication Year:

Author NameUniversity of Author
Abstract (2. Language): 
In this search, vocational schools information technology field courses, one of the Informatics Technology Fundamentals class processors modules, the contents of the stick to be prepared by students in computer locally or via the internet distance education by using a teaching material was designed. Modules designed for students with material about the contents of the computer-aided concept maps by visual examination using animations and more visual and enjoyable aimed to teach.
Abstract (Original Language): 
Bu araştırmada, meslek liselerinin bilişim teknolojileri alanı derslerinden biri olan Bilişim Teknolojilerinin Temelleri dersi işlemciler modülünün içeriğine bağlı kalınarak hazırlanan ve öğrenciler tarafından bilgisayar ortamında yerel olarak veya internet üzerinden uzaktan eğitim yoluyla kullanılan bir öğretim materyali tasarlanmıştır. Tasarlanan materyal ile öğrencilere modül içeriğini oluşturan konuların bilgisayar destekli kavram haritaları, görsel animasyonlar ve sınavlar kullanılarak daha görsel ve zevkli bir şekilde öğretilmesi amaçlanmıştır.
78-83

REFERENCES

References: 

Açıkgöz, K.(2002).Aktif Öğrenme. İzmir: Eğitim Dünyası Yayınları, 355.
Özçelik, D.A.(1992). Eğitim programları ve öğretim (Genel öğretim yöntemleri). Ankara: ÖSYM Yayınları
Chang, K., Sung, Y. & Chen, S., (2001). Learning Thorough Computer-based Conceptmapping With Scaffolding aid, Journal of Computer Assisted Learning, 17,21-33.
Demirel, Ö. (2002).Öğretimde Planlama ve Değerlendirme. Öğretme Sanatı, Ankara: PegemA Yayıncılık, 275.
Horton,W. (2000). Designing Web Based Training, John Wiley &Sons Inc., USA.
Kaptan, H. ve Çamurcu,Y., (2002), Yönlendirici Algoritmaları İçin Web Tabanlı Eğitim Simülatörü, Akademik Bilişim Konferansı, Konya, Selçuk Üniversitesi.
McGowen, M. & Tall, D.(1999), Concept Maps and Schematic Diagrams as Devicesfor Documenting the Growth of Mathematical Knowledge, MathematicEducation, 34, 717-733.
Şahin, F.(1996).Fen Bilgisi Öğretiminde Grup İşbirliğinin Önemi. 2. Ulusal Eğitim Sempozyumu (18-20 Eylül 1996), Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi, Bildiri Kitabı, İstanbul,, 92-105.
Tsai, C., Lin,S. & Yuan, S. (2001). Students’use of Web-Based Concept MapTestingand Strategies for Learning, Journal of Computer Assisted Learning, 17, 72-84.
Uşun, S. (1999). Dünyada ve Türkiye'de Bilgisayar Destekli Öğretim.Ankara:Pegem Yayıncılık.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com